1、练好标准口语，最好天天和口语标准的老外对话？
大家一定都认为，要想学好发音，或纠正自己不标准的发音，当然要去听纯正的，标准的发音啦，最好是地道的英国音或美国音了，不好意思，实践证明是错的。
哈佛大学的教授，做的一个语言实验。他们让一些在美国成年的日本人（日本人发音普遍不标准），给他们做测试：
让这些日本人听许多“r”或“l”打头的词，答案二选一。测试后发现大家的正确率是50%。二选一能答对一半，就是瞎蒙，实际就是根本不会……
那么这些被做实验的日本人都在美国生活了一段了，天天听标准音，为什么反而改不了口音？因为：因为人成年以后，听力分辨能力变差。如果发音不在自己母音语音范围，Ta根本听不出区别，还以为自己说准了。
只有不断地听各种「不标准」的发音，提高你的听力分辨力，才能达到定准，纠正自己发音。（什么是各种非标准音？比如英文“very-interesting”，日本口音是“veliindelisding”，中国口音是“威瑞-因吹斯停”）。当经过一段时间仔细听，并分辨各种口音的适应训练后，你的听音敏感度提高了，发音自然就进步了。
我们周围很多人说不好普通话，也是一个道理。很多在南方生活的同学，长大后即便和北方标准普通话的人生活，还是说不好，就是因为小时候（12岁以前）没有说准，导致缺音（没有标准）。只能多听各地人的口音，刻意进行对比训练，耳朵敏感度才能越来越高，口音就越来越小，发音变得标准。所以想让口语流利标准，外教一对一是很好的选择！
2、疯狂背单词才能学好英语？
我们看英文电影，经常一句话听到后半句，脑子就转不过来，不知道他们讲了些什么。
其实，如果听到外语必须在大脑中翻译，正常速度的语言，普通人只能翻译到第三个字就跟不上了，没有人能超过四个。但大量的句子都是超过四个单词，这就导致很多人，一直在重复简单英语而无法提高。很多人认为是自己的词汇量不够，所以大量背单词，试图提高听力。这是缘木求鱼了。
听力差真正的原因，是因为我们总是习惯于把听到的英文「翻译」成中文，再用中文去理解，这样一来一去，理解力是不可能跟上正常语速的。
那能不能不想中文，听到英文直接就理解？这是一种什么状态？答案很简单：要能用英文思维就行，就是会用英文思考。而不是听英语时，要经过英文-中文-中文理解这样很绕的逻辑；而说英语的时候，还得组织一下句子，想一下语法，直接就用英文思维搞定了。
而且我们日常和老外对话，看美剧啥的，常用的5000个单词足够，阅读1万个单词也基本够用，不会的用词根-词缀的方法理解，甚至临时同谷歌翻译查词就行。但是对于常用的这5000词，应在头脑中建立条件反射，养成英文思维的习惯。
读大学时也傻乎乎地背单词，记忆模糊到渣
3、记性好才能学好英语？
人的一生，多大岁数时记忆力是最好的？6岁还是18岁？都不对，是30岁左右。
实际上年纪越小记忆力越差，3岁时长期记忆力几乎是零。小时候的事情，我们现在还记得多少，大多是碎片化的场景了吧。明明是成人记忆力好，学习能力强，3岁小孩没什么记忆力，理解力跟成年人更不比，可成年人学语言困难，3岁小孩最容易。
是因为成年人记忆力好而且用「记忆」去学语言，所以困难；小孩记忆力差，而刚好不用「记忆力」学语言，但是他们一张白纸，中文思维还没有成型，有形成英文思维的空间，所以学得很快！这就证明语言获得根本不是靠记忆啊！
4、只有长时间练习才能学好英语？
很多国内的同学甚至老师，对于认知科学缺乏了解，采用的英语学习策略，几乎是中国式的死记硬背，效率很低。我们经常听到这样的励志故事：某某英语学得好，是因为对英语学习着了魔，起床就开始练，上厕所在学，吃饭睡觉都用潜意识背单词。这种人往往因为励志被广为传颂，但可操作性有多强呢？
有个很流行的理论，叫一万小时定律。学习10000个小时是什么概念？每天坚持学一个小时，需要整三十年的时间。一天三小时，需要十年的时间。这样当然牛逼，但是有几个人可以做到？
摩门教的传教士，只需一年的外语（包括中文）培训，就可以去传教了。大量研究和实践表明，如果有符合理想的训练系统，1000个小时完全可以达到日常交流的程度，在听、说、读方面，都远远超出四六级水平。
