三年级数学《什么是周长》信息化教学设计方案作业

教学目标：
1、结合具体情景，通过观察、操作等活动认识周长。
2、能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长。
3、结合具体情景，感知周长与实际生活的密切联系。
教学重点：结合具体情景，通过观察、操作等活动认识周长。
教学难点：能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长。

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