教师向学生提出倡议，将本课题的学习变成一次实际行动——为全校同学举办一次“保护健康，珍爱生命”的宣传活动。
一、 自由讨论
教师通过问题引导学生：“为什么许多同学明明知道吸烟有害健康却还要这样做呢？是什么原因。学生开动脑筋，为宣传活动出注意。
二、 小组讨论与制作
教师将学生分成小组，要求每个小组制作一件宣传品，提醒他们制作的宣传品要能够真正有效。学生能够在小组内互相配合，完成相关的作品。
教师提出展示的要求，比如说清楚为什么要这样设计等。
四、展示与交流
教师总结肯定学生的成绩，对有创意的小组要进行表扬。学生以小组为单位展示本小组设计的意图及作品。
（如果有的小组没有完成，可以展示半成品。）
