作业如何布置和评价才有效

小学生拖拉作业甚至不写作业已经成了教师、家长共同关注的一个问题，特别是在农村，情况尤其突出。每年让各科老师头疼的事就是学生不按时完成作业，存在作业拖拉、不写的现象，男生尤其严重。教师应该在布置作业时，学科间要适时沟通，作业总量不超标准，学生完成耗时不多；教师布置作业时不要太随意，比如说重复性抄写太多，这样学生对写作业就没有兴趣；教师作业批改要及时，如果不及时就会给学生拖拉作业创造的机会。教师工作责任心要强，如果连续多日没能及时批改作业，学生发现后就会乘机解放自己。