人是生理和社会的动物，心理的特征，知情意行，都是由大脑来控制的。同时作为一个社会性的动物，我们不断的在跟他人的交往和互动中去模仿和学习。因此很多言行表现是先天的生理因素和后天的社会因素共同影响的结果。六年级的男生，不应该只因为家里的管教方式太粗暴而出现您描述的这些行为，除非从零岁一直到现在，他的父亲对他是不间断的家庭暴力。
即便父亲对他家庭暴力，也不会说，他想和谁亲近，唯一的方式是去倒别人两拳，因为六年的小学生活，他应该有足够的社会模仿如何跟别人交流。所以作为心理辅导老师，更应该全面了解常态行为和变态行为的区别，不能把一切问题都只归因于后天的养育而不去考虑先天的原因。
建议您学习一下《变态心理学》。父母的养育方式跟孩子的状态表现也是一个互动的过程，假如这个孩子先天上就有问题，例如智力发育障碍或者自闭症谱系，根本就讲不通道理，那么也会造成家长采取比较简单粗暴的方式。如果您确定孩子的异常表现是由于家里的养育方式和态度的问题，那么他的父母或者父母中的一方是有严重的障碍的，而不仅仅是不会教育孩子这么简单。
这种情况下，仅仅与父母谈话是不足够的。我不知道您作为心理辅导老师的资质和能力，而且您说已经跟他的父母谈过几次了，那么应该给予准确更到位的建议，例如父母自己要做心理治疗，而不是只让他们停止打孩子而已。
