一、不要围着坏学生团团转，有时甚至要故意冷落他
坏学生不是一天变坏的，在你之前不知道有多少老师为他伤透了脑筋，你想一下子就改变他真是白日做梦。他呢，在和老师多年的斗智斗勇过程中，一天比一天经验丰富，也一天比一天感到其乐无穷，所以几天平安日子过下来就要兴风作浪，你如果围着他团团转的话刚好上了他的当。
二、借别人（包括家长）的力量来教训他
现在有的学生是非常可恶的，三天两头闯祸，老师教育他等于给他搔痒，老师又不能打他，老师要是批评重了，他回去拣对自己有利的一说，他家长就赶来了，老师吃不了兜着走，没必要。
三、让小事升级为大事，然后借题发挥
有的学生也很聪明，他在班里做坏事也掌握一个度，大事没有小事不断，今天打一下这个明天打一下那个，使老师伤透脑筋。这个时候老师就要观察他有没有弱点，有没有老师可以利用的地方，如果发现了老师可以利用的马上抓住机会。
四、不要动不动就打电话请家长
有的班主任真是很负责啊，特别是女的，一点鸡毛葱皮的小事情就从包里掏出手机，电话费还要自己贴。说老师负责是表扬老师，说老师一点自信都没有老师也别不高兴。老师动不动就叫家长，学生自己的心理都疲掉了啊！看见家长帮自己还会变得有恃无恐。
五、让他为自己的过错付出相应的代价
老师是要惩罚学生的，老师就是要让他知道要对自己做的事情负责，有了过错就要付出相应的代价。当然啦，老师不可以不分青红皂白地乱惩罚一气，而是根据错误的程度决定惩罚的轻重。
六、要给坏学生留点面子
有的学生虽然坏，但是还是死要面子的。老师有的时候可以一点面子也不给，有的时候还是要留点面子的，不然的话和老师对着干，老师的麻烦反而更多。
七、做班主任的要给自己留条后路
故意冷落学生，不是一直冷落到底，一段时间以后还是要热情对他的。冷落他，就是要让他感觉到一种反差，提醒他不要把客气当福气。老师们做班主任的，在他是老师学生的时候，要叫他怕老师而不恨老师。
