（2）D图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象．
（3）读图C可以看出，在同样加热的情况下，b的升温较慢，其原因应该是水的质量多于a的缘故；
（4）由各个数据描点画图即可．如图所示：
（5）实验后的沸水放在桌上越来越凉，直到与室温相同后不再变化，故D正确；
故答案为：（1）B；
（2）前；
（3）烧杯中水的质量不同；
（4）如图；
（5）D．
在探究“水的沸腾”的实验中：（1）图1A和B分别是甲乙两小组同学所做的实验．图C是他们绘制的沸腾图象．a
（1）观察图A和B可以看出，B中烧杯上加了盖子，这样在加热时，杯内的气压会增大，水的沸点会升高，有可能超过100℃，因此，a图线所选择的装置应是B套装置；
（2）D图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象．
（3）读图C可以看出，在同样加热的情况下，b的升温较慢，其原因应该是水的质量多于a的缘故；
（4）由各个数据描点画图即可．如图所示：
（5）实验后的沸水放在桌上越来越凉，直到与室温相同后不再变化，故D正确；
故答案为：（1）B；
（2）前；
（3）烧杯中水的质量不同；
（4）如图；
（5）D．
（2）D图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象．
（3）读图C可以看出，在同样加热的情况下，b的升温较慢，其原因应该是水的质量多于a的缘故；
（4）由各个数据描点画图即可．如图所示：
（5）实验后的沸水放在桌上越来越凉，直到与室温相同后不再变化，故D正确；
故答案为：（1）B；
（2）前；
（3）烧杯中水的质量不同；
（4）如图；
（5）D．
