现代学徒制是教育部提出的一项旨在深化产教融合、校企合作的技能人才培养模式，目前处于试点阶段。
现代学徒制入校即和企业签约，一般要求学生、学校、企业三方，有时候家长也要签同意书，就是四方协议。
现代学徒制的特征：
①学生双身份，既是学徒又是学生;
②教学双主体，除了学校，企业也是教学主体;
③双师资培育;
④教学过程双控制;
⑤学校和企业在学徒制教育中，相互服务共同获利。
签约三年毕业后可以根据入学时签订的协议进行就业选择，一是进入到签约企业工作，二是进入到普通的就业市场双向选择就业。目前整体上处于探索阶段，尚没有特殊规定必须要怎么做，关键依据就是当时签订的协议内容要求。
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