作文 眼神 例如:我演讲,讲到一半,忘词了,老师给了我一个鼓励的眼神,我又想起了台词 给我点思路

2020-05-09 教育 83阅读
篇一:
“眼睛是心灵的窗户,而眼神则是透过窗户传递出的内心世界的本质。一个公正无私的人,那他的心底就像一方晴朗的天空,清澈、洁净、透明,从他眼神中流露出来的那种公正、公平的力量,能让我们的心情变得阳光,变得灿烂;一个与人为善的人,眼神中流动着的鼓励和肯定,像一股股暖流,温暖滋润着我们的心灵,鼓舞着我们的斗志;一个充满爱心的人,眼神也一定充满爱意,严肃中透漏着慈祥,平静中透漏着期盼,就像一条汩汩流淌的河流,不断地荡涤着我们的心灵。”在百度百科中的解释总是让人找到真正的寓意。
“望著你悠悠的眼眸,看透了你的寂寞”这是《沧桑的浪漫》中的歌词,作者利用人类的弱点写出令人贴心的歌词,谱写了动人的爱情。
似乎在我们这个年纪,谈这个太早了。但生活就是这样反复无常,充满着喜怒哀乐,心灵是记录的忠实‘‘粉丝’’,眼睛是心灵的窗户,“屏幕”里的感情最真实。跌宕起伏的生活,使人生变得丰富多彩。
人生有起有落的时候,在人生最悲落的时候,总需要一个人来鼓励自己,一句话,一张纸条或是一个眼神,都将会是最大的鼓励。人生真的如一场戏,有时欢喜,有时忧。这次的期末考试简直是惨不忍睹,对于‘‘分分是学生的命根’’这次是深有体会了。将分数带回家,我之前在想注定将会是一场永不消失的暴风雨,只能安慰自己:让暴风雨来得更猛些吧!对于自己的分数只能认命,只能怪自己不踏实。垂头丧气地进了家门,一声不吭。看来妈妈看透了我的心思,就没说什么,我与她四目对视,我感受到了批评,指责,更多的是鼓励,此时应该是此时无声胜有声,兴许妈妈只是让我自己品尝自己种得苦果,从中自己汲取教训。虽然没有受到严厉的责骂,但是眼神的力量足以高于一切······
眼神是做菜的佐料,生活中是最不能缺少的。
篇二:一个眼神
那天是个不寻常的一天。早上,每一个人都急急忙忙的赶到学校,手里拿着一个凳子、一瓶水。没错,今天就是春季运动会举办的日子。
 我报的项目使我压力很大:60米、4*100接力。我知道,我跑得并不快,从来没得到过名次。但是,同学们对我的鼓励与支持使我重获信心,“嗯,一定要跑个好名次出来!”这是我对自己最大的信念支持。同学们乖乖坐到指定的位置上,运动会要开始了。随着校长的那一声“开幕”,运动会拉开了帷幕。从这一刻开始,我的心就一直悬着,我知道我将迎接着一次巨大的挑战。60米是第一个项目,很快就跑完了。压力大的在后面,我要紧张准备4*100米接力的比赛。
  4*100米接力赛就要开始了,我的心起起伏伏的,不知道迎接我的将是一个怎样的结果。
  我是第四棒,我们班正好坐在第四棒起点处。同学们集体起立为我们加油鼓劲,呐喊助威。发令枪响,第一棒,第二棒······衔接如此完美。接近我了,我的心跳开始加速。就在这时,坐在班里前排的同学突然看了我一眼,这一眼,像湖水一样平静,像大海一样深沉,像钢一样坚硬,眼睛里分明写着:加油。
  我思索了很久,突然觉得充满了力量。接过接力棒,我拼命往前冲,拿出全部的力气使劲跑,似乎忘掉了身边的一切事物,只看见前方的终点······我们班得了第二名,这对我们来说已经是一个惊喜了。我很高兴,我知道我这次的成功与那名同学的鼓励是分不开的,我非常感谢那名同学能在我最最紧张的时候鼓励我,支持我。
  直到现在我还记着那件事,还记着当时的那个激动人心瞬间,还有那个让我成功的眼神······
篇三:老师的眼神
  我们褚老师的眼神,似乎有着神奇的魔力。
  记得三年级的时候我在一次语文竞赛中考了九十九分,得意极了。我神气十足地向别人炫耀:瞧!这么难的试卷我能考九十九分!你们考了几分呀?”这是,老师看见了我得意的样子,目不转睛地盯着我,脸上没有一丝笑意。看着老师的眼睛,我脸上顿时火辣辣的。老师的眼睛仿佛在说:“费一展,一时的好成绩并不算什么,你不能骄傲自满,说不定你下次就考不好了呢!”我惭愧极了,红着脸,低着头,不敢到处炫耀了。
  果然,第二次考试我不够理想。我心里难受极了,成天闷闷不乐的,连好朋友来叫我玩也被我拒绝了。我一个人坐在教室里,看着同学们都欢天喜地地在外面奔跑,玩耍,我不禁趴在桌子上哭起来。老师看见了,便走到我面前,抚摸着我的头,眼睛里盛满了慈祥和关爱。那眼神仿佛在说:“一时的失败并不代表永远失败,这次考不好,下次还可以再努力!”看着老师的眼睛,我点点头,擦干了眼泪。
  啊,老师!您的眼睛在我骄傲自大时提醒我,在我伤心难过时安慰我······老师,我一定会永记您的眼神,胜不骄,败不馁,让您眼中永远带着满意的微笑!
篇四:爸爸的眼神
  我是一个热爱绘画的孩子,在画画中我感到了特别的快乐与满足。懂点国画的爸爸,从小就带着我到处拜师学艺。
  可上小学三年级以后,一直保持年级第一名的我,因为一次失误。在期中考中被挤出了前五名。亲爱的老妈生气了:“画画当兴趣还行,学习才是第一位的。从今天起,听我的,停止画画,多做练习,拿回第一。”我很生气,妈妈凭什么给我额外加作业啊 为什么对我这么没信心啊 我跟她唇枪舌剑斗起嘴来。
  这时,爸爸挺身而出,主动站出来帮我说话:谁能保证次次拿第一 吸取教训就行。爸爸还说我画画是有遗传天赋的,还跟老妈说有很多资料证明画画可以帮助孩子提高作文水平。我很感激爸爸,是他给了我鼓励与支持,是他让我感到不管怎么样。还有人跟我站在同一战线上,还有人在支持着我。
  以后,每当妈妈再数落我时,爸爸都会给我使一个眼神,让我不要在意。虽然只是一个眼神,但对我来说,却是莫大的鼓励。这个眼神成了我们父女俩的沟通“暗号”,只要一提起它,我和爸爸就会会心一笑,就像在心中架起了一座桥梁,那么亲切温暖。
  今年暑假里,我报名参加了“千名少儿绘柯桥”现场绘画大赛,很荣幸地获得了一等奖,可不幸的是我还要对着摄像机,当着全体参赛者和现场观众、领导的面在台上发表获奖感言。虽说我的胆子不算小,但是第一次面对广场上两千多名代表讲话,我心里不免有些恐惧。当我走上主席台,在话筒前站定的那一刻,我看到黑压压的人群,心里紧张极了,脸涨得通红,手不停地颤抖,腿肚子直哆嗦,心里像揣了只兔子似的怦怦直跳。此时,空气似乎凝固了,我的嘴巴张了又张,可是没有吐出一个字,只有一片死一般的沉默。这时,我找到了爸爸那双温柔的眼睛,他含着笑,似乎在说:“你能行,加油!”说也奇怪,他好像为我注入了一股神奇的力量,我镇定了情绪,开始即兴发言,那清脆悦耳的声音赢得了全场观众热烈的掌声。
  啊,是爸爸的眼神让我在失意时重新找回了自我,让我在困境中找到了自信。我知道,在我以后成长的道路上,这个眼神会一直陪伴着我,这个眼神里包含的浓浓父爱,也会永远激励我、温暖我。

篇五:妈妈的眼神
  窗外,暮色像一张灰色的大网,悄悄地从天空垂挂下来。晚风不停地摇晃着大树,发出“沙沙”的声响。妈妈怎么还不回来?我独自在家中,又是着急又是害怕,肚子也“咕咕”地唱起了“空城计”。
  妈妈是位医生,她工作繁忙,常常忙得顾不了家。我拨了妈妈的电话,不满地嘟噜了几句,她带着歉疚地说:“对不起,宝贝,医院有点急事,你再等一会儿,我就回来……”
  果然,妈妈很快回到了家。她一进门就对我说:“你饿了,妈妈马上给你做晚饭!”虽然妈妈十分疲惫,却又紧张地忙碌起来。我望着她的身影,气也渐渐地消了。
  不一会儿,桌上已放好香气扑鼻的美味佳肴,我手都顾不上洗,立刻狼吞虎咽起来。我想起妈妈平日无微不至的照顾,不由得哽咽地说:“妈妈,你也饿了,快点吃吧!”不经意间,我抬头看了看妈妈,她的额头上挂着汗珠,眼神流露出温馨和慈爱。
  妈妈的眼神就像寒冬里的阳光,温暖着我幼小的心灵。
篇六:难忘老师那信任的眼神
  星期四那天,一贯都按时交作业、按时完成作业的我心里很忐忑,因为头天晚上在奶奶家睡的觉,所以就忘记带作业本了。就因为没有带,让我跟老师说明的勇气都没有。要知道,我是个自尊心特别强的女孩。
  就这样忐忑不安的过了第一节课、第二节课、第三节课,好像也都风平浪静,我这颗悬着的心才放了下来,以为没事了。可第四节课刚一下课,“噩耗”便传来,谭静成卖力地扯着鸭公嗓子喊着:“陈欣怡——去吴老师办公室!”我这颗刚落下的心又悬了起来:怎么办呢??? 她要是不相信我说的,认为我是故意找借口,我该多丢人哪!算了,当一回死猪吧,反正死猪不怕开水烫。我垂头丧气地到了办公室,心惊胆战地喊了一声:“报告”,便握紧了拳头,怯怯地向吴老师走去,支支吾吾地喊了一声正在认真批改作业的吴老师:“吴......老师。”吴老师见我来了,用温柔的眼神看着我,而这眼神里也透露着一种严肃,她上下打量了我一遍,心平气和地说:“说吧,为什么没带作业本?”我......我昨天睡在奶奶家了,所以......没带。”吴老师望了望我,我发现那是相信的眼神,心里立刻变得平静起来。老师拍拍我的肩膀,又跟我谈起话来:“一个人,一定要有责任心......”“好了,你明天带给我吧,下不为例哦!”而这时,吴老师的目光中却只有一种温柔。顿时,当初我的不安心情一扫而光。
  也许,说几句话对老师来说很平常,但是,对我,一个自尊心极强的女孩,我打心里谢谢老师对我的信任。我忘不了老师信任的眼神。

篇七:眼神·微笑
  从小到大,别人的眼神,别人的微笑,别人的背影,已目睹无数,但已从记忆中悄悄溜走。唯有一个人,她的眼神,她的微笑,她的背影却如此与众不同。因为那是一个好老师的眼神、微笑、背影。
  那还是五年级的事了。有一天晚上,由于作业很多,我拼命地做啊做,8点、9点、10点……时间慢慢地流逝,而我也抓紧一分一秒赶快写最后的那篇日记。可是上眼皮和下眼皮在打架,真的好困。终于,糊里糊涂地做完了。刚放下笔,什么也顾不了,埋头倒在床上,呼呼大睡起来。
  第二天,起得太晚了。我手忙脚乱地三下五除二理了书包,背上书包,饭也不吃,直奔学校。终于,到了学校。一看表,还好,还有十分钟。我总算吁了口气,如释重负。我走进教室。教室里已有很多人了。他们忙得不可开交。有的交作业,有的收作业,有的打扫卫生。我还没走到座位上,组长已摆好架势,来收作业了。我只得赶快拿出作业本来,否则我又得领教小组长催人的一级功夫了。我一本本拿出来,“好了,我全交了吧!”我轻松地说。“不对,还有一本日记本。快点!”组长催着说。日记本,还有一本日记本,我记性真差。昨天还拼死拼活地写,今天就把它抛到九霄云外去了。我在书包里翻,寻找着日记本。咦,怎么,日记本不见踪影了呢?这下,我可急了,怎么办,找不到了。我又仔仔细细一层一层地翻,可日记本却消失得无影无踪。它到底哪里去了呢?我急得直跺脚。
  难道放在家里了?今天早上太匆忙,没带来?对,肯定放在家里了。“组长,我的日记本放在家里了,没带来。”我羞愧地说。“没带来?还是没写呀?”他怀疑地看着我。“不是,我写了,我真的没带来。”“好了,你跟张老师去说吧!”顿时,我真的好难过。他们都不相信我,可我是真的没带来呀。此时,我真是哑巴吃黄连,有苦说不出。没人会相信我的。的确,作业本放家里,我也已经听过别人说过上百次,我也不相信。而我的作业也同样放在家里,又有谁会相信呢?
  “周玲艳,张老师叫你去。”唉,张老师果然叫我去了。她肯定也不会相信别人说过上百次的话了。尽管是真实的话,她也不会相信的。我绝望地走向办公室,慢吞吞地走到张老师的面前。张老师看着我,突然笑了,说:“怎么了,闷闷不乐的?不就作业本没带嘛,这很正常。不过,下次别忘记哦!”
  我猛地一抬头,我没听错吧!张老师微笑着,好自然,好真诚。“张老师,你相信我的日记本没带吗?”我激动地问。我不太相信。顿时,张老师肯定地望着我,一个眼神,一个坚定的眼神,一个信任的眼神。她的眼神里,没有怀疑,没有质疑,没有讽刺,没有责怪。她的脸上依旧带着微笑,那是真诚的微笑,那是宽容的微笑,那是信任的微笑。顿时,我的心就被这样的一个动人的眼神,一个迷人的微笑所折服了眼泪已像断线珍珠一样落下来。老师是相信我的,老师一直是相信我的,我的心中有了一种无穷的力量。这些力量不需要太多的语言,只需一个眼神、一个微笑就足够了。
  老师去上课了,我却久久站在原地,望着老师远去的背影,突然发现这个背影与众不同。这个年轻的背影后有一个闪闪发光的光环。
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