在这个学期的大学计算机基础的学习中，无论从理论上还是实践上都获得了很多的经验。下面由我来做一下本学期计算机学习心得： 一． 学习的目
学习任何一门课程，首先要做的就是明确学习目标。由于我是来自一个经济发达的城市，计算机早已走入我的生活，从小学便开始积累了计算机的知识，无论是简单的windows操作，还是应用一些办公软件，例如:office2000,flash,prontpage等等.在理论上也有一定的积累，在高中的计算机学习中，练习了很多流程图的设计，并且通过了相应计算机的三级考试。
当我第一次面对我们所学的《大学计算机基础》这本书时，我顿时有了一种失落感。在简单的翻阅了这本课本后，发觉大多数的内容早在中学就已经学习过了。因此，不知不觉中产生了骄傲自满的情绪。在以前学习计算机的过程中，我深刻的了解到骄傲是学习计算机的大忌。所以，在此迷茫的情况下，我询问了老师，我应该学一些什么？老师，先是给出了一系列地操作问题。在操作中，我渐渐地发现：虽然，我懂得相当多的理论知识，但是缺乏的是实践的经验，要知道熟能生巧，一个人理论上再完善，没有通过大量的练习在遇到问题时，往往会不知所措。所以，我在本学期的学习目的之一就是要多实践，多练习，以求达到炉火纯青的地步。
但我还不仅仅满足如此的程度，毕竟人家也在在学习。此时老师给出了这样的回答：“不要仅仅满足书本上的内容，书上的内容都是一些基本的。”为此，我到了图书馆结合自己在宣传部的工作，还想自学并强化photoshop的软件应用。所以，在本学期我的另一个目的就是除了学习课本上的基础内容还要熟练的运用photoshop进行图片，文字的合成。
二． 学习的兴趣
由于有了学习的目的，便有了学习的动力。学习起来也积极主动了。再者，从小我就收到父母的影响，知道计算机是在将来工作中必不可少的工具，无论是在工作上还是在学习上，我们都需要使用计算机。
当我端正了学习态度后，发现到其实word等一系列编辑软件，在学习中显现了突出的重要性，在写论文时我们需要用到office，在编辑表格时我们需要用到excel,这些软件已经成为了我们学习的工具了，因此，学习起来十分的积极主动。
三． 学习的方式
1.理论学习，即去图书馆查阅资料，做笔记和总结。 2.上机实践，做上机实验和自己课外补充的内容 3.相互交流，和学长学姐讨论技术问题
四．学习内容
本学期我一共学习了6个项目 1. windows基础操作
2. word的基础知识，高级运用 3. excel的运用
4. Access的运用
5. Photoshop的运用（课外补充） 6. 计算机的发展历史
五，学习成果
1. 能够熟练的进行windows基础操作并通过和学长，学姐的交流，学会了重新安装系统以及ghost备份。
2. 能够独立自主的进行word的编辑，例如：序列号的编辑，文字的编辑和文字的排版等等
3. 能够运用excel制作表格，在实践中做过一张社会调查表格。还在马克思的社会实践课上，独立制作ppt和运用excel做比例图片给同学们进行讲解。 4. 能够运用photoshop进行基本的图片合成，在我校女生节时，制做过喷绘的图片合成。
5. 基本了解Access的运用原理，熟练操作Access表的制作和查询。
