党的十七届六中全会提出“以科学发展为主题、以建设社会主义核心价值体系为根本任务、以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点、以改革创新为动力，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文化素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国”的目标。良好的文化修养，是现代领导干部的基本素养，也是我们建设社会主义文化强国的重要保障。
文化修养支撑着价值观。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。价值是文化的灵魂，良好的文化之中蕴藏着高尚的价值。学习优秀文化，厚实文化底蕴，有利于开阔胸襟，涵养品性，提升人生境界，树立高尚价值观。
文化修养影响着思维方式。思维是“一种历史的科学”，是文化的产物。文化修养越好，有助于思维水平提高。许多优秀文化都体现了先哲集体或个人的思维过程。领导干部多从优秀文化中汲取营养，对于观察和思考问题的角度、认知方式、思维逻辑，培育先进的文化自觉，对提高在工作中处理好各种纷繁复杂关系的能力，都有着重要的意义。
文化修养体现着能力水平。领导干部无论是处在什么岗位，增加文化修养，夯实文化功底，增加软实力，对于提高驾驭全局的能力水平都大有裨益。领导科学与人文艺术相通、相生、相济、相融。掌握丰富的历史人文知识，作为今天担负着领导科学发展的领导来说，有点“艺术细胞”，多些文化修养，对于调整自我、联系群众、推进工作，往往有着不可忽视的作用。
文化修养的提升需要实践的锤炼。文化修养不是天上掉下来的，也不是自古就有的，而是在人们认识、改造自然和社会的过程中逐步产生和发展起来的。文化修养的提升需要依托物质载体。只有在意识到知识储备匮乏的同时，借助参加文体活动，读书特别是经典型的书籍，多阅读浏览新闻来增加社会阅历，才能提高文化修养。要一个好的生活环境，好的心态，才能培养出好的气质。
培养深厚的艺术修养。具有深厚扎实的艺术修养是成为一个品位纯正的领导干部的基本前提。要想获取这方面的高深造诣，必须付出艰辛的劳动。一是要培养纯正的审美情趣。一个人的审美情趣，是他的品格、气质与审美理想的具体缩影，也是他多年来艺术修养的积淀。而且，它制约着我们对生活的感悟、体验与思索，也制约着我们的艺术创造力。审美趣味纯正、高尚的人，能敏锐地从生活中捕捉新生的、洋溢无限生机的美好事件，站在时代前列创作出准确反映现实、大胆预示未来的文艺作品。反之，具有低级、庸俗的审美趣味的人，尽管他有一定的生活经验和表现技巧，也很难写出风格独异、富有新意的佳作。二是要培养卓著的艺术表现力。我们在形成了对生活独特的审美发现以及鲜明的意象、清新的意境之后，必须具有卓著的艺术表现能力。要提高自身的艺术表现力，出神入化地运用语言，一靠学习，二靠实践。学习是为了借鉴，实践是为了创新。
丰富的内心世界。一是要有真挚而丰富的感情，真挚的感情是艺术心理的基本要素，是诗人的魂灵，凭着它，顽石会落泪，猛虎会慈爱，粪土可以大放金光。二是要有爱心，爱是人类最原始、最基本的，也是最普遍的一种情感表现，每个在社会群体中生活的人都有他的爱，诗人之爱却要比一般人爱得深，爱得强烈。三是要有一颗永不老的童心，童心是最美的。童心是无忧又无虑的。童心淋浴着温暖的阳光，它使草木茂盛，它使天空更加蔚蓝。要学会做到“待人以诚，学会真诚；待人以善，学会宽容；待人以美，学会赞美”。
