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学前儿童美术作品欣赏可分为哪几个阶段

2020-04-29 文化 140阅读
学前儿童美术作品欣赏的指导可以分为以下几个阶段：
一．描述阶段的指导：主要是让幼儿有独自欣赏的时间，并能畅所欲言。
二．形势分析阶段的指导：主要是帮幼儿积累一定的形式美的知识，引导幼儿边体验边讨论。
三．解释阶段的指导：主要是指导幼儿从整体和部分上理解作品的含义，鼓励幼儿不拘泥与教师的解释。
四．评价阶段的指导：主要是对作品的审美判断。
五．启发创作阶段的指导：运用各种方法启发幼儿创作。
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