夏天到了，细菌容易滋生，孩子虽然学会了怎样洗手，但是有些孩子草草了事，那么怎样才能让孩子在洗手中变得主动一点、认真一点，让幼儿盥洗这一生活环节目标得以实现呢？我们家长可以进行尝试与探索：
对于我们成年人来说，知道洗手对人的身体健康的影响是无可非议的。然而对于涉世不深,对事物的是非分辨能力还弱一些的孩子来说，家长强制性督促他们养成良好的盥洗习惯，孩子心中兴许有许多的疑惑。然而用空洞的说教，不能激发幼儿形成勤洗手的兴趣。因此，我们家长可以根据幼儿以形象思维为主的这一认知特点，应用现代教育手段，发挥网络平台的作用，下载一些有关细菌的图片和录象让孩子认识到虽然我们宝宝的小手看起来很白很干净，然而这样的小手上却凝聚着许许多多的像虫子一样的东西——细菌。这些东西在一种叫显微镜的科学设备才能看见。趁此时机再让孩子观看一些因不注意个人卫生，细菌不停地繁殖，导致许多小朋友生病打针的照片或录象，来丰富孩子卫生与健康的科学知识。无形之中，讲卫生、勤洗手的意识就会在孩子的脑海中留下深深的烙印。
