怎样设计好主题班会课

2020-05-06 社会 65阅读
活动目的:
通过这次班会,教育学生懂得一分钟可以做出许多有价值的事情,并使他们从中得到真切的体会,增强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯。
活动准备:
(1)每位队员收集有关时间的格言、谚语。
(2)调查一分钟可做哪些事情。
(3)讲故事、读散文的队员事先练习,做好准备。
活动程序:
1、演小品,引出班会主题。 (主持人1:小品,一直以来都是我们所青睐的文艺节目,请欣赏小品《明日何其多,作业也明儿再说》)(3分钟)
主持人2: 看完动画,你们有什么想法?
(全班同学畅谈看法) (选3个人为宜)(3分钟)
主持人1:朋友们,动画中那位学生的不良习惯在我们身上也曾有过,总以为“明日复明日,明日何其多”。其实,“少年易学老难成,一寸光阴不可轻”。一分钟,看似微不足道,然而,我们的一生就是用这一个个一分钟组成的。一分钟,又是珍贵的。今天我们班会的主题是“ 珍贵的一分钟”
2、亲身感受,畅谈一分钟的价值。 (主持人2:既然说一分钟是珍贵的,那么,他又珍贵在何处呢?请大家畅谈一分钟的价值)(5分钟)
主持人1:请大家闭上眼睛,静静地感受一分钟时间的长短。
(全体队员闭目,待闹钟铃响睁开眼。)
主持人2:大家能说出自己一分钟都能干些什么吗?
主持人1:让我们来算一算时间的概念吧 (3分钟)
如果一天平均以8节课计算,一节课有一分钟没听讲,一天就要浪费8分钟,一周(五天)共浪费40分钟。一学期按二十周计算,就会浪费40×20=800分钟。全年就会浪费1600分钟。 试问:一辈子又有多少个1600个分钟让我们浪费呢?(如果有迟到的同学,请他们谈谈自己的感受)
主持人2:时间是最公平、最无私的,它给予我们每个人的都是完全平等的,但是不同的人对待时间有不同的方式。
3、交流珍惜时间的名言(主持人1:有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育找们的——请大家齐声朗读:)(10分钟)(举出黑板: )
主持人2: 教育家说时间就是知识,医学家说时间就是生命, 工人说时间就是财富, 农民说时间就是粮食,就是丰收成果。
主持人1:下面请大家也来交流交流
4、朗诵散文,引起共鸣。
主持人2:朋友们,今天我们都学会了珍惜时间。今后,我们要做时间的主人,跟上时间 匆匆的脚步!请听散文《匆匆》。
朗诵散文《匆匆》(3分钟)朗诵者:杨婷
5、发出倡议:(主持人1、2一起说)我们的倡议是:让老师放心一分钟,让妈妈多休息一分钟,上课听讲不浪费一分钟,做习题抓紧一分钟,把多余的时间用来多为别人服务一分钟……
6、同学交流感受(主持人1:请大家交流学习了这节班会的感受)(5分钟)
7、请老师作总结。(主持人2:在班会结束之际,请老师谈谈对此次班会的看法)
8、本次班会到此结束。(主持人1、2一起说:我们宣布本次班会到此结束)
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