如何设计一个主题班会?

2020-07-23 教育 88阅读
文明礼仪伴我行主题班会

例一:班会时间: ***
班会地点: 教室
会场安排: 桌椅摆放围成一圈
班会准备:文明礼仪伴我行相关资料
黑板设计: ***
班会主持: 2人
主持:各位老师,各位同学,下午好!欢迎参加五一班文明礼仪伴我行主题班会。下面让我们用热烈的掌声欢迎校领导的到来。华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。时至今日,我们在衡量一个人的气质,德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。今天,距2008年8月8日还有1000多天,听着奥运会日渐临近的脚步声,我们自然无法让自己做个静止的旁观者。让我们共同参与——文明人从点滴做起。(3分)
一 主持:对于2008年的奥运会,届时将有来自世界各国的外国朋友,我们中国人的一举一动将代表我们的祖国,尤其是文明礼仪,下面请夏冬雪同学谈谈奥运与礼仪。(略2篇6分)
二 中国有礼仪之邦的美称,下面请听才帅男同学演讲的做人之道歌。(略3分)
三 做人之道歌中说的好,我们要时时刻刻记心中,下面请听陈铮同学带来的礼
仪之歌——“十要”“十不”(略3分)
四 1、我们对于文明礼仪都十分了解,但在日常生活中,我们还存在很多不文
名行为,请大家举例说明。(略4分) 2、下面请听刘湘怡讲解正确的校
园礼仪。(略1分)
五 1、说了这么多,让我们轻松一下,欣赏由才元、王亚梅表演的小品。(略6分)
请听**同学讲解正确的家庭礼仪。(略2分)

六 通过今天的情系奥运文明礼仪伴我行主题班会,向我们展示了真正的礼仪是什么,对礼仪行为的影响有了更深一步的了解,下面请各组派一名代表发言谈谈自己的感想。(略4分)
七 最后,请班主任进行今天的班会总结。(略5分)
例二:开展过程:

1、学习礼仪:以礼仪、礼貌、礼节“三礼”教育和学生行为习惯的培养为重点,树立学生“十个文明形象”。

①升降国旗,奏唱国歌时肃立行礼②与人相处,语言文明,友善宽容,明礼诚信③公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得体④孝敬父母,尊敬师长,乐于助人⑤乘车购物,不拥不挤,座位让给有困难的人⑥行车走路,遵守交通规则⑦保护环境,垃圾废物不乱扔,绿地草坪不践踏⑧爱护公用设施,节约公用资源,遵守公共秩序⑨社会交往、热情、友好、大方⑩情趣健康,远离不利于身心健康的场所。

2、展示礼仪(模拟身边发生的礼仪故事)

故事一,王华中午在教室做作业,小红从他身边走过,不小心把王华的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了,小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他,王华看到此情境,强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪,并说“没关系,修理一下就好了”,于是又恢复了往常的平静。故事二,……小红并不向王华道歉,并说起了风凉话,“是你不把笔盒放好,我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了,他追上去,就是“一拳定音”这样两人就打起架来,引来了围观者,这时上课铃声终于响了……

3、宣传礼仪

①文明礼仪宣传员展示他们的手抄报和文明用语,向班级进行礼仪知识的宣传。②文明礼仪知识竞赛,当场评出一、二、三等奖。

4、活动总结: (班主任)

古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”文明行为,贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事,但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话,多做实事,积极参加各种修身养性的活动,做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质,做一个文明的中学生。
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