如“让瘪乒乓球鼓起来”一课，设计新颖的易拉罐自动变瘪的“小魔术”，让学生即刻形成新的认知冲突：把仅在底部打小孔的易拉罐倒空晾干，然后用酒精灯对易拉罐底部加热，当易拉罐内的空气被完全加热后，移开酒精灯，并用牙签塞紧易拉罐底部小孔，两分钟后易拉罐发出噼啪声并开始自动变瘪。是什么原因使易拉罐变瘪的？有的猜想是因为罐内空气被加热时发生膨胀，撤掉酒精灯后里面的空气变凉收缩导致的；有的说是因为易拉罐外皮被加热后才变形的；还有的猜想，是不是外界大气压的作塌茄用把易拉罐挤扁了呢？
一个姿衫伏有趣的科学现迹携象，学生用已有的科学知识和生活经验，从不同的角度作出解释，符合科学探究的基本特征。引导学生不断思考的过程，能很好地培养学生的发散性思维和创新精神。
