录播系统及其作用
课件录播系统——运用现代的视频处理、自动化控制及多媒体等先进的信息技术手段，自动地将上课内容录制成视频影片，全真再现课堂教学的全过程。课堂拍摄的视频点是多机位多角度的，记录的内容是丰富的全息的，操作过程是自动的。
课件录播系统的基本要求：教师视频自动跟踪、学生视频自动定位、教师电脑内容自动记录、视频切换自动完成、形成的多媒体课件至少应包括教师的音视频、学生的音视频、教师电脑课件与板书内容等。
PX600SD录播系统的功能
杭州普信信息技术有限公司自主研发的PX600SD录播系统丰富和完善了录播系统的基本要求，与传统的录播系统相比性能更加稳定、功能更加丰富、操作更加简便。各项功能归纳如下：
1、 更多的视频输入通道：PX600SD录播系统可以提供8个视频通道同时录制，可以对各个视频通道任意定义，如教师视频、学生视频、板书视频、全景视频、教师电脑课件、视频展示台、DVD、校园电视、互动教室视频等等。
2、 更多的录制模式：单画面电影模式、画中画模式、多画面模式。并且做到在录制过程中随时变换录制模式，允许将多个不同的视频通道录制在同一个画面上。
3、 丰富的素材录制：PX600SD录播系统在录制自动化课件的同时，可以录制各个通道的视频素材，以利后期编辑。
4、 多种过程控制手段：PX600SD录播系统可以通过录制界面控制、录制专用桌面中央控制器按键控制及无线遥控器控制等多种手段进行录制的过程控制。多种过程控制手段可以并行控制。
5、 集成化程度更高：PX600SD录播系统集录制、导播、编辑、刻录、上传、点播、直播、互动等功能于一体，是业内集成化程度最高的录播系统之一。
6、 更高的录制效率：PX600SD录播系统采用多DSP处理芯片，采用最先进的H.264视频编码压缩技术，使得录制的课件图像清晰、画面流畅、文件大小更低（平均每分钟1M）。
7、 方便的LOGO与字母叠加：PX600SD录播系统可以在录制过程中随时叠加LOGO与字母，叠加的内容与位置任意设置。
8、 先进实用的控制技术：PX600SD录播系统采用各种既先进又实用的技术使您的录制更为轻松自如。
a) 教师红外跟踪技术：摄像机会自动跟踪教师，移动平滑，始终将教师锁定在画面中央。
b) 学生无线定位技术：学生发言时只要按一下学生课桌上的无线按钮，学生摄像机就会迅速定位到该学生的特写画面，同时控制主画面的切换，特点准确可靠、无需布线。
c) 移动图像侦测技术：启用移动图像侦测后，学生起立发言时学生摄像机会自动切换到主画面。
d) 手动介入控制：后台控制员可以随时进行手工干预，干预内容包括录制进程控制、录制模式变换、画面通道切换、LOGO与字幕叠加、摄像机方位与拉伸调节等。
e) 流媒体转发技术：通过先进的流媒体转发技术，使得直播延时小于2秒，同时观看用户数达500个。
f) WEB点播技术：可以自动上传录制课件，并将课件进行自动分类，形成分类点播系统，并可以根据关键字进行课程检索，课程点评、热点排名、评比等
PX600SD录播系统的应用
PX600SD录播系统集成了录制、导播、编辑、刻录、上传、点播、直播、互动等多种功能，使得PX600SD录播系统在教育过程中可以发挥更广泛的作用：
建立学校优秀/骨干教师课程库，完成学校优质课程资源的录制，以及精品课程录制。
课堂教学直播，分校区直播。通过网络把教学或实验室的活动和课程向全校实况转播或直播；可以与校园电视系统完美对接。
实现网络互动教学，使得偏远农村的学生也能够参加大城市优秀教师听课。
教务处进行教学评估、教学评比，通过远程网络视频更方便、准确、客观。
搭建相互观摩、借鉴的网络平台，达到教学资源共享平衡。
利用教学知识库快速组合生成新课，解放教师，促进创新提高。
增加学校网络信息平台可用资源的数量。
建立电子阅览室，实现学生自主学习、充分享受名师资源的最佳的主动学习环境。
优秀教师的重要课程实况录像，以利于其他教师观摩、学习，外聘特级教师的示范课。
会议及学术报告的录制和直播，实现局域网、广域网同步直播；视频会议。
PX600SD录播系统的组成
