五年级下册语文第二单园第九课《儿童诗两首》主要讲了什么?

2020-05-27 文化 141阅读

《我想》这首诗写了一个孩子一连串美妙的幻想,表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。这首诗极富韵律美,每一节的结构基本相同,读起来朗朗上口;用词也非常讲究,动词使用既准确又形象。《童年的水墨画》如水墨画般勾勒了三个典型的儿童生活的剪影,从不同的方面表现了孩子们童年生活的快乐。

原文:

1.我想

我想把小手/安在桃树枝上。带着一串花苞/牵着万缕阳光,/悠啊,悠——悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫/接在柳树根上。伸进湿软的土地,汲取甜美的营养,/长啊,长——长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛/装在风筝上。看白云多柔软,瞧太阳多明亮,/望啊,望——蓝天是我的课堂。

我想把我自己/种在春天的土地上。变小草,绿得生辉,/变小花,开得漂亮。成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。

我会飞啊,飞——飞到遥远的地方。不过,飞向遥远的地方,/要和爸爸妈妈商量商量……

2.童年的水墨画

街头

听不见马路上车辆喧闹,哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。

溪边/垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜒。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

江上/像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花,你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两对虎牙。

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