（1）在实验中应该测出球台的高度及小球的落地点到球台的水平距离，所以应用到刻度尺；
（2）可以根据重力方向总是竖直向下的原理，将一重锤拴在球台的边缘，确定起始点，或让水滴或小球从球台边缘自由下落，落地点即为起始点；
（3）小明让不同质量的小球从斜面的同一高度滚下，测得小球的落地点到球台的水平距离均相同，这说明小球的落地点到球台的水平距离与小球的质量无关，猜想1错误；
（4）小明让同一玻璃球，从斜面的同一高度滚下，这样小球的质量和抛出时的速度相同，球台越高，小球的落地点到球台的水平距离越大，说明小球的落地点到球台的水平距离与球台的高度有关，并且球台的高度越高，小球的落地点到球台的水平距离越大；
（5）探究小球的落地点到球台的水平距离与小球的速度之间的关系，则需使其它条件相同，改变速度，则应保持球台的高度不变，让同一小球从不同高度滚下，测量出小球的落地点到球台的水平距离，若水平距离不相等，则说明与小球速度有关，若相等，则说明与小球的速度无关．
故答案为：（1）刻度尺；（2）方法：在桌子的边缘上让小球自由下落；原理：重力的方向总是竖直向下；（3）错误；
（4）2；小球的初速度一定时，球台的高度越高，小球的落地点到球台的水平距离越大；
（5）简要做法：保持球台的高度不变，使同一小球从斜面的不同高度滚下，测量出小球的落地点到球台的水平距离．
如何判断：若小球的落地点到球台的水平距离不相等，则说明球的落地点到球台的水平距离与小球的速度有关；（若小球的落地点到球台的水平距离相等，则说明球的落地点到球台的水平距离与小球的速度无关）．
