推行素质教育是一个复杂的过程，其中存在着许多阻碍因素。以下是一些可能的阻碍：
1. 课程设置不科学：由于过分注重考试成绩，大部分教育机构仅仅关注于学科知识的传授，忽略了幼儿园和小学阶段的德育教育。
2. 师资力量较弱：在某些地区，特别是农村地区，教师缺乏专业培训和经验，这导致他们不太容易适应新的教学模式，包括素质教育。
3. 社会价值观念问题：家庭是孩子最初的社会化环境，在某些地区家长们对孩子的要求依然是高分数，看不到其它价值的重要性，这对于素质教育的推行是一个很大的阻碍。
4. 考试制度的限制：当前国内的考试制度也是素质教育推行的一个约束条件。随着高考改革的推进，对于各种类型的考试进行探索和实践，对于落实素质教育的实施会有一定的意义。
5. 校园文化没有形成：当前学校教育存在着浓郁的功利主义氛围，导致学校文化和师生价值观念不太接近。为了推行素质教育，学校要有一个明确的文化定位，培养学生健康的情感态度和思维方式。
只有不断地解决以上问题，推行素质教育才能取得成功。
