教学视导是指对教学过程进行监控和指导，以提高教师和学生的教学效果和能力。在进行教学视导前，需要使用一些名词来确定视导的目标和方法：
1.教学目标：视导的第一步是明确教学目标，包括教学内容、教学方式、教学实践等。教学目标必须符合课程标准和学生需要。
2.评估工具：教学视导需要一定的评估工具，例如调查问卷、观察表、访谈等，用于评估教学过程和结果，以便作出相应的指导。
3.反馈机制：教学视导需要建立反馈机制，收集和整理教学过程和结果的数据，及时向教师提供反馈和建议，指导教师改进教学策略，提高教学效果。
4.师资力量：教学视导需要配备经验丰富的教学专家或教育督导员，为教师提供技术指导和教育支持，提高教师的教学能力和水平。
5.教学资源：教学视导需要充分利用现有的教学资源，如图书馆、实验室和科技设备等，从而增强教学效果和体验。
6.教育文化：教学视导需要重视教育文化的发展和传承，并培养学生对知识和文化的热爱和信仰。
