新高考赋分制是指在高中阶段进行的综合素质评价的一种新制度，其主要特点是更加注重学生的全面发展和综合能力的评价，而不仅仅是以考试成绩为主要评价标准。具体来说，新高考赋分制包含以下几个方面：
1. 统一考试将失去唯一性：传统的高考只有中高考，是一个唯一的评价标准，而新高考赋分制则取消了这一做法，将学业水平、综合素质、职业技能和创新能力等不同类型的模块化考试进行综合评价。
2. 综合素质得到更加重视：新高考赋分制在综合素质评价领域提出了新的要求和标准，注重学生的思想道德、科学文化、身心健康等方面，这些都将被纳入考试内容并视为评分标准之一。
3. 值班安排更加灵活：新高考赋分制还针对学生成绩情况提出了多样性、差异性和弹性的评价制度，使得学生能够选择适合自己的课程、学习和考试方式，并根据自身情况进行适当的调整，提高实践能力和个性之间的协调度。
4. 考试内容逐渐多样化：新高考赋分制中，除了基础科目之外，还增加了实践和创新、语言和职业技能等项内容，在这些领域进行多样化的考试，旨在推广技能型人才培养模式。
