创造性思维就是发散性思维是由美国的心理学家Guilford在20世纪50年代提出的。
以下是详细的分点回答：
1. 谁是Guilford？
Joy Paul Guilford（1897-1987）是美国心理学家和教育学家，被认为是20世纪最富有创造性的心理学家之一，致力于研究心理学的基础和应用。他运用实验方法、统计分析和因素分析等工具，开创了许多领域的研究。
2. 什么是发散性思维？
发散性思维是指思考过程中，能够产生多个可能性和创新点的思维方式。它与顺序性思维相对，后者是按照逻辑的步骤进行推理。
3. 创造性思维与发散性思维的关系是怎样的？
创造性思维强调创新和思维量的增加，而发散性思维是创造性思维中的某种表现形式。创造性思维需要打破常规以及固有思维模式，跳出舒适区，以不同的视角探索问题，大胆尝试多种与平时不同的想法，从而达到创造性的目的。
4. Guilford提出创造性思维和发散性思维的意义是什么？
Guilford的研究使人们开始了解创造力在思维中的角色，并从一种新的角度来重新审视教育目标和教学方法。他认为，发散性思维能够通过多元化的方法去解决问题，突破传统思维定势的桎梏，培养创新能力和创造性思维。这对社会发展和人才培养都有很大的益处。
5. 如何培养发散性思维？
（1）拓宽知识面；（2）培养相关技能；（3）打破常规思维模式；（4）运用创新工具和方法等；（5）大胆假设，闯入尝试；（6）参加社交活动，与多领域人交流互动。
