一开学，老师问我过年得了多少压岁钱，说这话时还显出一副神神秘秘的样子。我满不在乎地说：“500元”。于是，老师说：“老师有急事，你把压岁钱都借给我，明天再来找我要钱。为表示诚意，咱们可以打张借条。”
听了老师的话，我丈二摸不着头脑。没法子，虽然脑子有无数个不明白，但也只好按照老师的话去做了。最后我拿出笔和纸，小心翼翼地铺好纸，三下两下写下一张纸条，心里还默默想着：这回，我可在老师面前路一手啦！借条上写着：X年X月X日，老师向我借了500元钱。最后，我还一本正经的签上了自己的名字，按了手印。
第二天，我好奇的拿着借条来找老师要钱。老师面不改色地说：“借条拿来给我看看。”我立刻递上借条。老师看了看，然后摆出很有经验的架势，头头是道的说：“第一，借条没有写还款日期，我可以今天还你，也可以10年后再还。第二，姓名没写清，你光写了个老师，可以是数学老师，英语老师??谁知道哪个老师欠你的钱？第三，借条应该是借款人写才对，这借条少没我的签名，你说这钱我能还你吗？”
最后，老师得意的笑了。看着老师的神态，我恍然大悟：原来老师在教我写应用文呀！
