做个有心人（从长远看，往深处看）
我们身边的事情，或都或少都有那么点没新意，拿最近学校里讲的比较多的反法西斯七十周年来讲，最为苏大的一名学生，你能讲些什么呢，论唱歌跳舞跳舞你比不过中影的，谈武器弹药的进步拼不过二炮的。那人家大的新闻媒体又为什么要报道你的稿件呢?
在十年前反法西斯战争胜利60周年的时候，老师再看一个关于反法西斯纪录片的过程中，无意间了解到当时参加东京审判的法官，有超过85%都是来自当时的东吴大学法学院。也就是说，苏州大学是这段历史的重要参与者，而不是一个普通的旁观者。于是她就以这个角度作为切入点，回顾了反法西斯战争的过程和这之后我们取得的进步，以《东京审判》为题写了一篇文章，在扬子晚报上登了两个版面。发现不同、特质，将它转化为特长,是让文章闪光的一个很重要的因素。
好新闻是策划出来的
在活动的后期再去思考，就不如在活动的前期就加入一些能够报道起来有新意的点进去。
举几个例子，去年学校想在暑期社会实践活动开始之前请比较有名的张云泉给同学们办一个讲座，有想法把宣传给做的大一些但是因为江苏省的很多高校已经请他去做过讲座，同样的内容再去报导说不过去。后来就想出了一个主意，走出去，到张云泉工作的地方去做讲座，并且张云泉是17、18两届的中央委员，苏大也是响当当的211院校，就想着能不能聘请他做我们学校的导师。电话沟通之后，对方也很乐意，因为这正好圆了张云泉的大学梦。当天老师带上学生代表去了泰州，因为是专程过去听讲座，老师准备的很认真，讲的也很激动。最后聘书的交接也很顺利。
当天四点钟讲完，将之前准备好的稿件稍加润色就发了出去，题目为《张玉泉受聘苏大学生思想政治导师》，第二天就在21份报纸上见报，之前很多报导过张老师在其他学校做讲座的报纸也有报导。
还有一个是在报导学校王晓军奖学金设立二十周年的时候，不只是在学校里办一个讲座什么的，而是在清明节前几天带领着同学们到徐州去给王晓春扫墓，并且去看望王小春的母亲。此举让王小春的母亲感动不已，这次的报导就是一苏州大学二十年不忘英雄校友，成功刊登在了光明日报上。
简单来说，切入的角度最好能够比较独到（人无我有，人有我精），在前期埋下一些铺垫。
再来说一说写作具体的细节。
格式：文字清爽流畅
不管文章的形式是怎么样的，关键的要素是不能少的，一篇新闻稿的必备要素简单来说包括5个W一个Y：when,who,where,what,why,how。
