listening 1
一个女学生跑到student office去询问7年前的学校组织的ski
travel的资料，因为她哥哥说他难忘那次的旅馆。然后老头子说这里没有这个信息了，但是可以去什么学校school
newspaper的地方问，因为他们可能会保留以前刊登过的旅行信息。然后老头子还说学校最近又组织了此ski travel，竭尽全力引诱女学生参加什么的。
listening 2
coper's-rlue
说动物总是越大越好，所以演变时都不断长大。举例好处(有题问为什么要举例大的好处)于是有了coper's-rlue这个principle。。后来有人反驳说人们按照自己的想法找证据来证明一些事情其实不是这样的。。说大小其实是random的，后来又说其实也不完全random比如大灾中大的动物比较不容易活，活下来都是小的，所以后来的趋势总是长大。
第一套口语部分：
Task 1
Which technology has made the greatest impact on people's life in your
country? Airplane，computer or television.
Task2:
Students should do part-time job before attending college
Task3:
学校提出两种让更难多学生购买报纸的方式：1降价;2送货上门。女生听力反对，现在是50美分已经很便宜了，在降价也不会有多大效果;2送货上门需要大量人力物力，学校没有那么多人手和车辆
Task4:
natural consequence
是指小孩子犯错误以后家长不批评，而是让事件的恶果来教育孩子。例子：教授的女儿经常把玩具放在院子里，以往都是教授帮他收，但是一次一没有帮她，他自己也没收，正好哪天下雨了，玩具被雨水泡坏了，她以后不在原子里放玩具了
Task5:
男生急着要完成艺术paper，但必需要去 museum 才能完成，而
museum明天就要关门了，只能今晚去，可是这个男生今晚又有课要上。女生给了两个建议：
(1)向负责paper的教授请求延迟交，男生说这样教授会生气的;
(2)向今晚上课的老师请假，然后去 museum，缺的内容可以回来再抄笔记，(男生从不缺课，上课的老师会体谅他)
