下面是一个学校的童话节方案，你可以参考下
走进童话“书香伴行”快乐读书 水泗小学第三届童话节活动方案 童话是深受少年儿童喜爱的一种文学样式，是启迪少年儿童智慧的摇篮
曲，为了引导少年儿童热爱童话，在快乐的情绪中读童话、写童话，发展他们
的想象力和创造力，培养他们具有幻想的头脑和创新精神，给孩子一个诗意的
童年，一片翱翔的天空，我校决定举办“走进童话，书香伴行，快乐读书”为
主题的第五届校园文化艺术节暨庆“六一”活动。现把有关事项通知如下：
一、指导思想
艺术节以“走进童话，书香伴行，快乐读书”为主题，凸显队员主体意识，
按照“全员参与，内容充实、形式多样”的要求，开展以童话为主要内容的相
关活动，充分启迪少年儿童智慧，激发阅读兴趣，培养想象能力和创造能力。
二、活动时间： 2010年10 月 8 日——11 月 1 日
三、活动内容
（一）“我编童话”童话续写比赛。
1.活动目的：激发少年儿童与书本为友、与大师对话、与经典对话、走进
童话世界的兴趣，在承传人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格，提高广大
少先队员写作水平和创作热情。
2.活动规程和要求：
（1）发动少先队员在充分阅读古今中外经典童话故事的基础上，指导学生
续编童话。要求立意明确、构思巧妙、内容健康、符合情理、具有创造性，题
材、形式不限。
（2）比赛分自由续写与现场续写两个层面。 自由参赛作品1-6年级参加。各班在全面选拔评比的基础上，选出3篇佳
作上送。作品上交时间：2010年10 月 25 日。
现场续写1-6年级参加。各班自行选拔3名优秀学生，由学校统一命题，
组织学生限定时间地点对指定童话进行创造性续写，现场续写比赛时间：2010
年10月18日。
（3）现场续写选题范围：《安徒生童话》、《格林童话》。
（4）比赛分高低段，高段续写作品字数至少400字。低段续写作品字数至
少200字。
3.负责老师：胡树荣
（二）“我演童话”校园童话剧表演大赛
1．活动目的：给孩子一个幸福的童年，给儿童一个展现的舞台，提高孩子
的交往合作能力和自信心，展示我校素质教育成果。
2．活动规程和要求：
（1）活动内容要求积极向上，以经典童话剧和创编童话剧为主，体现童真、
童趣，符合小学生的心理特点。
（2）形式新颖多样，有良好的舞台效果，鼓励创新，并具有一定的艺术水
准。
（3）本活动由1-5年级参加。两个班级合演一个童话剧，可跨年级自行组
合。节目表演时间控制在10分钟之内。
（4）服装、道具、化妆品自理。
4.负责老师：潘云霞
（三）“我书我画”童话作品比赛
1．活动目的：通过引导学生书写并绘画经典童话作品，激发学生深入阅读的兴趣，感受童话故事的真、善、美，挖掘想像空间，提高审美情趣，启发创
造能力。
2．活动规程和要求：
（1）少先队员在充分阅读《安徒生童话》、《格林童话》等童话名作的基础
上，指导学生书写并为童话作品插图，插图要求内容积极向上，形式生动美观，
造型逼真形象，色彩丰富明朗。
（2）插图要求注明童话原文题目、出处与作者。插图作品规格为A3，插
图可以一文一画，也可以一文多画。插图作品不限类别。本活动由1-5年级参
加，各班自行组织评比基础上选送3幅优秀作品参加学校比赛。上送时间为10
月19日。
（3）书写童话活动与学校写字星级评定结合，由学生抄写经典童话或精彩
片段，内容由年级段统一规定。本活动由1-5年级学生全员参加。时间为 10
月 19 日。
3.负责老师：沈苏兵
（四）“我评我讲童话”比赛
1、活动目的：通过引导学生深入阅读经典童话作品，深刻领会优秀童话的
精髓，培养正直、高尚、健康的人格和情感，提高童话鉴赏和写作能力。
2．活动规程和要求：
（1）“我评童话”活动由四、五、六年级参加。通过阅读，对童话原作的
思想内涵、人物形象、情节设计、作品特点以及作品优劣得失等选择一个角度
进行点评，点评可以不拘泥于形式，但要求符合孩子的视角和口气，有主题，
有观点，有价值，有新意。主题目下面附注的子标题中须出现童话原文题目字
样。字数要求在300字以上。 各班参赛作品经认真筛选评比，选出3篇，于10月20 日上交。
（2）“我讲童话”活动由一、二、三年级参加，以年级段为单位组织，于
周五组织比赛。选送若干优秀获奖作品到学校红领巾电视台演播。
5.负责老师：钱文泉
四、奖励办法
设奖计分方法与上年相同。
五、活动要求
1、全校各班要高度重视，协调各方力量紧密配合，营造校园内艺术节浓郁
的氛围。要发挥少先队、语文组、图书馆等作用，认真开展童话节各项活动的
评比选拔工作，要确保少先队员活动的参与面，确保各项活动有声有色。
2、学校要充分利用红领巾广播站、电视台、黑板报等阵地，为本次艺术节
开辟专栏，及时报道信息，使童话节在少先队员中深入人心；要充分利用主题
队会开展童话故事擂台赛、童话剧表演、童话歌曲演唱等体现童话节主题的各
类活动，把童话节与教育学生爱读书紧密结合起来，与引导学生做人立志紧密
结合起来，使学生收获知识，陶冶情操，启迪智慧，确保童话节各项活动既轰
轰烈烈又扎实有效
3、艺术节标语，例如：童话香溢校园，书籍点亮人生；经典童话故事，装
点心灵世界；建设校园文化，弘扬时代新风；精读一本童话，点亮一盏心灯；
读书、品味、创新；读书好，好读书，读好书；与经典童话同行，打好人生底
色，与优秀名著为伴，塑造美好心灵；读书，为精神打底，读书，为人生奠基；
读书、明理、成才，等等。
水泗小学教导处、少先队大队部
