健康教育伦理规范中加强人文修养包括哪些方面

2020-05-16 教育 48阅读
健康教育伦理规范中加强人文修养包括:
(1)树立新的健康观,要把人的健康与生物、心理和社会的因素联系起来,即用生物–心理–社会医学模式解决群众的健康问题。
(2)要扩大知识面,加强人文科学如伦理学、心理学、社会学、教育学和人类行为科学等知识的学习,努力提高自身的素质和能力。
(3)要以科学发展观为指导,运用新理论和新知识解释生命现象,坚决同迷信、巫医、一切不科学现象做斗争。
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