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新高一英语教材怎样能在限定的时间内使大班的全体学生受益？

2020-10-27 教育 45阅读
这种问题确实比较棘手，我在暑期开设培训班的时候也遇到了这种情况。 我采用的办法是游戏教学，多做一些小游戏，带动同学们的积极性，让大部分同学都能够表演当天课程的对话内容（自己设定场合），先让成绩好的学生表演，给基础差的学生多一些的时间看成绩好的学生表演多准备，慢慢就都有积极性，也能够有所提高了。 还可以给特别好的学生一些新的内容，比如日记，命题趣味作文等。 方法草率，让您见笑了！
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