毕竟当下的中国，英语在大家的生活中并没多大运用，没运用也就不会引起学生的关注，特别在农村地区，教学条件不是很好，学习外语更令人头痛。 我觉得可以根据初中生的那种不服输的特点，利用竞争意识与奖励机制进行教学，可以开展一些小游戏进行分组比赛。学生的兴趣不浓，教师就更得要在教具上多花功夫来吸引他们的注意力。
如果有条件的话，一个月可以放一部外语电影给学生看，并让学生试着去表演与复述。其实，教一些英文歌是个不错的方法。“兴趣是最好的老师”。只有让学生对英语有了兴趣，他们才会有学进去的可能。 关于英语作业，尽量避免那种抄写单词的机械性的作业。我们可以想一下，抄写单词的目的是为了让学生记住单词，如果学生稍微记一下就掌握了，就没必要规定他们一定要抄写多少遍单词了。
相反，可以让他们回去读一读英语小诗，学学英文歌，或者出一份英语方面的小型手抄报。。。都是不错的选择，作业的形式灵活多样，可以不拘于一时的。 说个题外话，我们班的外教在上课时规定我们不准说中文，如果谁说了中文，就得上台表演节目。我想，这个方法对于其他英语课堂也同样适用。
以上仅代表个人意见，请多多指正。
