感知辨别位置的教案物体在第一行第三个位置

　活动目标：
1、运用视觉、听觉、运动觉等多种感官感知5以内的数量。
2、比较多、少和一样多，并将相关物体一一匹配，初步感受物体的对应关系。
3、乐于参加操作活动，体验活动的有趣。
活动准备：
1、课件图片。
2、幼儿学具：小鸭子卡片、游戏图、胶棒等。

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