体育运动在人的社会化过程中，无论是作为手段，还是作为内容，他将单个的人组织起来，形成合力，调整种种矛盾、冲突与对立局面，都具有十分重要的作用。这种作用主要表现在：教导基本的生活技能、社会规范。发展人际关系、传授文化科学知识；体育可以提升人的道德素质；增强民族凝聚力和进行爱国主义教育的一个有效的途径；体育运动是在全社会树立艰苦创业精神的一面旗帜,并且能提供一种积极向上的生活方式。生活方式的奢侈化、庸俗化必然会造成一个社会整合力的下降。体育运动是了却积极健康的休闲娱乐方式，是社会主义精神文明建设的重要内容。
3：校园体育文化对学生精神价值的心理影响： 体育给学生带来的不仅是精神上的享受，也带来创造辉煌人生价值的启示，使人感受到生命总在运动发展中。体育发挥着包括一些艺术形式不能够产生的艺术效果和魅力，它既是人类一种高级文化活动，也必然是一片人类高级情感抒发地。在体育运动中不仅个人的情感得到渲泄和发展，也使社会得以和谐和稳定。体育比赛紧张激烈的节奏扣人心弦，人们无时无刻不在进行着喜怒哀乐的情感交流，运动技艺的惊险性，比赛的对抗性，战术配合的熟练性，稍纵即逝的偶然性，时间速度的节奏性，音响画面的艺术性，使学生欣赏到一种精采绝伦的流动艺术，极大地满足了精神上的需要。健康的价值观随着体育大量介入发生了变化,人们传统的营养观也发生了变化,以食品价格评价营养价值观转变为以合理的膳食结构评价营养的价值观,坚持体育运动与合理营养相结合,才能真正增强劳动者的体质,提高抵抗疾病和适应各种环境的能力,使身体健壮、精神充沛、从而提高学习效率。
