英语课表扬学生时让学生有节奏的鼓掌的办法：提前跟孩子们说好，one—two—one,two,three。
鼓掌：古称“拊掌”，今谓之“拍手”，是表示高兴的肌体语言，是内心激动、兴奋情绪的外部表现，所谓“情动于中，而形于言；言之不足，故咏歌之；咏歌之不足，故嗟叹之。
鼓掌由来：鼓掌一 词的来历，还真不好考证。我曾怀疑它是一时时髦的外来词，像沙发柠檬一样，有着漂洋过海，将西方文明带到东方来的独特背景。待我学了“鼓掌”一 词的英文单词时，我发现了我这一推测的谬论绝伦，英语中鼓掌是一像声词，似鼓掌时两手的 拍击声，而鼓掌在汉语中的读音根本就与其英语发音没有任何瓜葛。后来待英语老师讲了手势之后，我才恍然大悟，不管在英语中，还是在汉语中，鼓掌是一手势都常用来表示欢迎，从这一层意思上，考证鼓掌的来历，是西方传入 中国还是从中国传入西方，还是中国和西方同时发明了鼓掌，都不得而知，还是发挥我们的想像力吧。
鼓掌寓意：为别人喝彩的同时要学会为自己喝彩”这里，稍做改动，改为“在为别人鼓掌的同时要学会为自己鼓掌”。擅长于交际的演员在观众向他（她）鼓掌的同时，他（她）也随之鼓掌。这掌声是对自己的鼓励。也是对观众的答谢。我们敬爱的周总理 周恩来，常在人民向他鼓掌以示欢迎和庆贺时，他也向他的人民报以热烈的掌声，为人民对他的成绩的肯定而鼓掌。伟大的政治家就是这样，用掌声来鞭策自己，化群众的敬仰，群众的热情为动力，继续为人民谋福利。
