很久没有听歌了。
就像很久不再回去了一样。
只是却还在不停的经过。
经过二00三。
不断的重复。残缺的笑容。破碎的转身。
我想，我还是把你当作神来崇拜的。不可磨灭的信仰。
只是里面还有些不明的因素。
懒得去想。
如果没有错觉，她就不会发现那双放下的手。
她以为是为她。
如果没有深邃的双眸，她就不会以为他看懂了她。
她以为他在她的世界。里面。
如果她转身了，然后告别。或是要他留下。
是不是还会发生什么。或者继续。
如果她等待了，然后一如既往。
是不是还会一样的盛开她的荣耀。
光环。光环。是你。
离开。就消失。
她从未想过他会离开。决绝的。连她也叫不回。
她从未想过她会离开。绝望的。没有任何空隙。
细水长流。
她在一本书上测到了这样的结局。
然而一切相反。固执的相反。
比她或他都强硬。
这就叫命运。
地点是某个城市的角落。
时间在午夜时刻。无聊的人常在这里出没。
交换一种寂寞。
曾经犹如你我的寂寞。
孤独变成一种习惯，寂寞带出一串图案。
结局不变，流连忘返，再次伤害。
失落的爱。
笔，在她手上，却写不出你的爱。
心，在她掌心，却看不见她的爱。
她想用几行字形容你是她的谁，却最终遗落了。
她想不起。你。
你记不得。她。
然后向左走，向右走。
这个城市不会相遇。
如果有来世，她想，她还是会选择与你相遇的。
只是请你不要发现她。
也不要发现彼此灵魂的重量。及孤独。
她只是想看着你。远远的。
和仔仔一样的距离。
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正月十五闹元宵作文800字
作文10000字 | 2014-06-06 11:24
昨天是元宵节，可热闹了！按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。 傍晚7：00多，我刚刚吃完饭，天空中响起了炸雷一般的响声，嘭！嘭！嘭！每一家接二连三的放起了烟火！我早知开始放了！于是赶忙停下手中的筷子，冲出饭厅和爸爸、弟弟跑到楼上观赏起烟火来！因为我家在这一带是属比较高的楼房！我站在楼顶上一切景物尽收眼底！烟火升起来了！有的像一朵盛开的菊花！有的像萤火虫般满天飞舞，有的像一座雪山炸开了一般！最有趣的还要算“老鼠跑”了！刚开始是白色像火箭一般射上天空！随即便像老鼠遭人攻击一样四处跑开！不一会儿便没了踪影。最好看的要数“大礼花”，朵朵犹如火山爆发，嫣红、翠绿、金黄，“一座山”连“一座山”爆发出来！如流星般四散，衬着漆黑的夜幕，艳丽夺目！把漆黑的夜晚照成了明亮的白天！我们看后无一人不发出赞叹声！最使人耐人寻味的要属“导弹”了，先是一束白色的烟火串上天空，而后便在空中爆炸，最后销声匿迹…… 看完了别人的烟火，我和弟弟也把自己的烟火拿出来放了！我拿出了“冲天炮”，点燃后，像流星般射了出去，后面还拖着长长的“尾巴”！五彩缤纷！弟弟拿出了“圣诞树”，发出了强烈的火花！颜色各种个样！像喷泉一样，时高时矮，时亮时暗！火花从“天”而降，像无数条珍珠挂在天空！落下时像天上的银河一样！闪闪发光！还放了“雨花”就像仙女散花一样，从空中落下来，时而“花”心中还绽开“小花”，如花蕊一般。还有的像“ufo”一样闪过去，速度快的眼睛跟不上，有的像陀螺一般“疯狂旋转”……在夜幕中，家家户户的烟火就好象在比“美”，一家比一家壮观，一家比一家希奇…… 终于放完了烟花，四周也静下来了，看到这美丽的烟花，让我想起了辛弃疾的《青玉案元夕》，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，火阑珊处。元宵晚会已经结束了，但那欢声笑语，久久缭绕在我们窗前……
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暑假趣事作文300字
作文10000字 | 2014-06-06 11:24
在暑假的第八天，我和妈妈以及她的同事报名了到芜湖的“方特欢乐乐园”。 大约5：30的时候，我和妈妈起了床，打算到外面买吃的，早点上汽车。在7：20我们准时上了车，等待其他的旅客。车启动了，我一边坐在车上看风景，一边吃着早点，舒服极了。车已经开到了安徽，可我还不知道，毕竟我没有去过。
9：00，车已开到了“方特欢乐乐园”，导游让我们自己走，在6：00之前集合。我跟着妈妈和她的同事一起走。首先我们来到了太空世界去玩了飞越极限，那是一个巨大的半球形银幕将观众包围，雄伟的悬挂式座椅凌空飞起，配合场面宏大的电影画面，让我们在飞翔天际的同时，或坠落深渊峡谷 , 或穿越汹涌滔天的巨浪 , 或盘旋在金字塔的尖顶 , 或呼啸在珠穆朗玛峰顶 , 或穿越布鲁克林大桥的钢索俯瞰 ……这让我觉得在了解到中国的建筑物的样子和名字，让我觉得有趣。
我们又去了渔人码头、方特欢乐大道、神秘河谷、西 部传奇……到了中午，我们去了快餐店大吃了一顿。1：00，我们去了全是游戏的场所玩了玩。我和妈妈坐上了很刺激的“火流星”。我一开始是觉得好玩，刺激，可是当我坐上去时，觉得生命就此结束。我们乘坐的小车倒挂在轨道上，两脚悬空，两侧无挡， 时而感到高速下落、时而感到空中飞翔。在我做的过程中，也许是速度太快，让那些扶杆不停的打我的小脸蛋，让我觉得好玩有好疼。之后我们又把所有的游戏都完了，可真快活呀！
今天是我今年的暑假去芜湖玩，觉得真好玩。暑假趣事作文300字
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00：00，
作文10000字 | 2014-06-06 11:25
昨天是她的生日，我不能亲口对她说声：生日快乐
深夜00：00，我掏出手机
——00：00，生日快乐！
——嗯 谢谢
要走了，又有十多天不能见她，你可以想象一棵荒漠中顶着烈日的小草在十多个大旱天是怎样度过和能怎样度过
我来上网，希望她恰在网上
我在后花圃摆了个她能看懂的图案，我希望她回校参加卫生的时候能看到——但这是不可能的——除非我嘴巴一时冲动泄露了秘密。
我想亲手送她一件礼物，可是——我不能，不能
我唯有作诗，为她写诗——可是言语已经被那晚的泪流尽干涸了热的血。
励志·求爱 为自己励志，向她求爱
题目是：L.
少小志弘天下看
初出桑梓时未寒
待到有为碧霄中
轻狂如我九月揽
如果你能看到这里，
我想对我所爱的一个女孩说的十句话：
我想对我所爱的她说的十句话：
一，如果上天让我遇上你只是为了让我引火自焚爱上你，我会说：我愿意。
二，如果上天让我继续存在只是为了受你的折磨与伤害，我会说：我可以。
三，我不敢再把炽热的目光投向你，只好让它留在自己的眼睛，眼睛烧死了，幸好还有心留下来可以想你的样子。
四，一直想告诉你：你的文字很有金属感，你也是。但我喜欢你的笑容甜美。
五，一千步的距离，我不要你踏出一步，半步也不要。站定，让我有勇气一直向着你的背影前进。
六，我一辈子感谢上天，因为他让我们只是平行，而没有异面。
七，所谓两难就是：我小心翼翼地希望着你能看到我想告诉你的话；同时又祈盼不要烦到你才好。
八，如果有一天，你在自己的恋爱角逐里也受了伤，请任何时间给我电话。我并不是想趁机而入或者使你遭到同情，我只是请求你能够给我一个，让我给自己所爱的人安慰的机会。
九，最后是一直很想告诉你的：你的眼睛很漂亮，真的，我很喜欢它们。
十，九，八，七，六，五，四，
三个字，我爱你，
00：00
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暑假的一天作文300字
作文10000字 | 2014-06-06 11:25
心情：晴―多云。
原因：早上八点时，我正开着坦克打蚂蚁，可是却被“叮当”一声打下了坦克。我起身一看原来是爸妈洗漱的声音！我一翻身，去寻找我的坦克。可老妈发现我醒了，就开始叫我。可我还没睡够，就对妈妈的喊声“充耳不闻”。老妈见软的不行，就来到我的房间，施展“河东狮吼”：“起――床――！”我最怕老妈脸上“晴见多云”了，就赶快爬了起来。起来后还有点睡意蒙胧。
9：30―11：30
心情：多云―晴
原因：洗漱完毕后，我开始做作业。做完作业后，我也不嗑睡了。我看了一下计划表太好了！接下来可以弹琴了！我立刻“飞”到琴凳上奏起了那优美的《二泉映月》……
时间：11：30―3：00
心情：晴―小雨
原因：吃完饭后，我来到电脑桌前，开始打作文我满以为我的作文会得“精华”，可是我的希望又一次落空了：标点之家普通作文
时间：下午3：00―4：30
心情：小雨―阴
原因：哎！下午又要搞英语！那盘英语磁带应该听了300遍了吧？英语文章一背又要背半天……哎，不多说了，搞吧。
时间4：30―6：00
心情：阴―大太阳
原因：啊！事终于搞完了。可以下去玩喽！是找刘聪玩，还是找冯骊驹呢？是玩“三个字”还是玩“红绿灯”呢……
暑假一
天真是有苦也有乐呀！暑假的一天作文300字
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高考作文
作文10000字 | 2014-06-06 11:25
高中作文题库一、根据下述材料，按要求作文 牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；牵挂是多方面的，比如（1）牵挂是对亲人的思念；（2）牵挂是对友人的情怀；（3）牵挂能催人奋发向上。 请以“牵挂”为题，选择上述材料某一方面的内容；选择除诗歌以外的某一种体裁，写一篇不少于800字的文章。 二 、一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点，可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈；当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。 要求：（1）根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限，只要合情合理。（2）题目自拟（3）除诗歌外，其它文体不限（4）不少于800字。 三 、据报载，一位国际象棋特级大师，在经过了丰年的精心准备后，和电脑进行了一场比赛。结果大师输给了电脑。于是，人们开始忧虑，电脑今后是不是将取代人脑？ 四 、据此材料写一篇作文。自拟题目，文体不限（诗歌除外），不少于800字。 亲情，是人类感情中崇高温馨的部分，因此历来是文学作品（也包括学生习作）的永恒主题。请你写一篇表现亲情的文章（除诗歌、剧本外，其余文体不限），题目自拟，800字以上。 五、阅读下面材料，按要求作文。 “神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。马良自幼勤奋好学，但家境贫寒，买不起纸笔。他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。神仙给了他一枝神笔，马良用这枝神笔画什么就有什么，为老百姓做了许多好事。后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了。皇帝拿着这枝社笔却是画一样，就多了一样与自己作品的东西。 请以“假如我有一枝社笔”为作文范围，写一篇文章。 要求：（1）写作时可以大胆想象，内容只要与“假如我有一枝神笔”有关就符合要求，具体的角度和写法也可以多种多样，比如编故事，发表见解，展望前景，等等。（2）自拟题目，（3）除诗歌外，其他文体不限。（4）不少于800字。 六、————漫想 要求：（1）在横线上填补完整你作文的标题（2）除诗歌外文体不限（3）不少于800字 [提示］写本文要注意三点。（1）所填的词语例如“时间”“水”“二十一世纪”“灯”“圆”等，无论是什么样的概念，都必须是你写作的中心，联结全文的纽带，必须有储备，可驾驭。（2）驰骋千里的想象也应有清晰的顺序，或时间顺序，或逻辑事理顺序，或兼而有之等。（3）行文要注意虚与实，放与收的合理安排。 七 、将“我发现——”补充完整，然后以此为题写一篇文章。 要求：1、思想健康，内容具体，力求有创意 2、除诗歌、剧本外，文体不限 3、不少于800字 八 、阅读下面材料根据要求作文 这是一片起伏的灌木从生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天，三个年轻人从这走过，被这繁星般美丽的浆果吸引住了。他们约定，从小路的起点到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘取的最大。当然，每人只能有一次采摘的机会，而且只能一直朝前走，不能走回头路。 假如你是其中的一个年轻人，你怎样摘到一颗较大的浆果？这一段路途的经历对你的人生有什么启示？请以此为范围写一篇文章。 ［注意］ （1）题目自拟（2）文体和写法不限（3）不少于800字 九 、人在这个世界上总离不开风雨雷电。你可能有关于风雨雷电的事情；面对风雨雷电，你可能有所感受，有所领悟。 请以“我和风雨雷电”为话题写一篇作文。 要求；（1）作文内容与“风雨雷电”中的一项或几项有关都行（2）文体不限（3）不少于800字 十 、有人说；“有两种东西，一旦失去才知道可贵；一是青春，一是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。 请以“失去后才知道可贵”为题写一篇不少于700字的文章，文体不限。 十一 、如果这世间真的有轮回，那么，你将选择怎样的一个新的生命？是一只盘旋的鹰，一条快乐的鱼，一只轻盈的蝴蝶～～～还是仍旧做一回现在的你？ 请展开联想，自拟题目，不少于800字 十二 、《与——的对话》 要求； 1、空白处可任意填写。如；时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然，还可填奶奶、妈妈、老师、同学，还可填风、雨、沙尘暴，还填三毛、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫等 这道作文题给予考生的思维空间是十分广阔的。可以写人叙事，也可以寄语抒情，但更重要的是与时代结合起来，打破了时空的界限，学生可经纵横驰骋，遨游古今。 十三 、有人说当代中学生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊，他们开始认识到自我，自信“我就是我”；另一方面，在缤纷炫目，而且必须面对的生活面前，他们有时也迷茫，常常会问；“谁能告诉我我是谁？” 请结合成长中的切身经历，以“我的故事”为题目背景，讲出一段真实的体验和感受。文体不限，题目自拟，不少于800字。 十四、美国莱州制作了一个非常坚固而精致的盒子，里面装有一封致三千年以后的地球人的信。盒子被深埋地下，三千年后方可启封。如果让你执笔写这封信，你将给三千年之后的未来人说些什么呢？ 文体不限，题目自拟，不少于800字。 十五、一滴水在宇宙中只不过是一上微小的点，可是它却能反映出整个太阳。这就愚味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈；当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。 要求；1、根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限，只要合情合理。2、题目自拟3、除诗歌外，其它文体不限4、不少于800字。 十七 、生活有坎坷，可脸上不能没有微笑；生活有叹息，可心灵不能没有微笑。狂风暴雨中笑一笑，美好的前程向你走来……请以上述文字为话题，写一篇800字左右的文章，题目自拟，文体不限。 十八 、社会是一所学校，生活是我们的良师。 在人与人的交往中，我们学会了理解；在胸中怒火中烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我人学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存……请以“学会————”为话题，写一篇800字左右的文章，除诗歌外，文体不限。 十九、一们美国心理学家认为，当仿世界，孩子最需要培养的性格有5种；自信心，希望，富有同情心，热情，灵活性。 请以“我是这样培养性格的”为正题写一篇夹叙夹议的文章。 二十、在对表少年进行教育的过程中，不少学校提出了这样的要求；把忠心献给祖国，把爱心献给社会，把关心献给他人，把献给父母，把信心留给自己。 请你从这五句话中任选一句作为题目（或作为写作的角度，自拟题目）写一篇文章。 要求；1、除诗歌、小说、戏剧外，文体不限。2、可单独运用记叙、议论、抒情、描写等表达方式中的一种，也可以综合运用这几种表达方式。3、不少于600字。 二十一 、面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟；当我们看见一轮红日冉冉升时，我们也许会感悟到表年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取…… 朋友，你对生活有什么感悟呢？请以《感悟——》为题写一篇文章。要求； 1、在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。 2、除诗歌外文体不限。 3、书写清楚，800字左右。 ［构思纲要点拨］ “感悟”后面所填词语可经是动词（动词短语），写对某一种活动的感悟，如“感悟踢球”；也可以是名词（名词短语），写对某一事物的感悟，如“感悟飞瀑”，或对某一段时光的感悟，如“感悟高三”；甚至于可以是形容词，写对事物属性的感悟，如“感悟美丽”，叙写自己对美丽的感觉、感受与领悟，说明什么是真正的美丽。 写议论文必须以具体形象为也发点，以对基本一形象的感悟，阐发为主要内容。比如《感悟花芽》可以写自己面对花芽时产生的联想，表述自己“愿做小小的花芽，让风雨的洗礼催开成功的花朵”的观点，然后以别人看来“花芽太小”“花芽太嫩”“花芽太弱”三句话，分别引出若干事例——有志不在年高的事例，年小位卑也能为国争光的事例，论证花芽虽小、嫩弱，但历经奋斗磨练，定能催开成功的花朵的道理。 写抒情散文必须让自己的情感与具体形象（细节）水乳交融。比如写《感悟高三》，构思时高三学习生活中的一幕幕情景会浮现在眼前。写什么？高三生活最大的特点是什么？可以根据高三生活的一些特点，选取典型细节，在还将有叙夹议中抒发感情。 写记叙散文或小小说必须高置情节，安排人物。人物可以是“我”也可以是“他（她）”，情节（或者说人物的命运）是文章的“感点”，人物的“感悟”一般在结尾“画龙点睛”，但高明的写法可以让人物的感悟贯串在整个情节，在激烈的矛盾冲突中展现人物的性格特点。 二十二、散步的时候／我走直路／儿子却故意／把路走弯／我说／把路走直／就是捷径／／儿子说把路走弯／路就延长 要求：根据本诗的内容，联系实际，写一篇抒发你对自己的人生路的感受，或阐发你对人生路的看法的文章。 注意：1、除诗歌、戏剧外，文体不限。
2、题目自拟。
3、不少于800字。 二十三、阅读，已经融入我们中学生的生活之中，于你而言又如何呢？请写一篇文章，可以描述你自己的阅读故事，可以抒写你自己的阅读得失，也可以介绍你自己阅读的习惯方法，或是你阅读的体验认识…… 注意；1、文章要紧扣“阅读”这个话题，中心要突出，2、题目自拟3、除诗歌外，其他文体不限4、800字以上。 二十四、树的年轮，一圈一圈……是日的赤足刻下的脚印？是日的银丝纺织的花环？是历史留下的印痕？是风雷灌制的唱片？树的年轮，引我浮想联翩…… 要求：1、题目自拟2、除诗歌外，文体不限3、不少于800字。 二十五、据报载，一位国际象棋特级大师，在经过了半年的精心准备后，和电脑进行了一场比赛。结果大师输给了电脑。于是，人们开始忧虑，电脑今后是不是将取代人脑？ 据此材料写一篇作文，自拟题目，文体不限（除诗歌外），不少于800字。 二十六、 门 提示语：门，我们每天进进出出，人的一生也会进进出出各种各样的“门”，但我们有时却入不了“门”有时又出有了“门”；有时摸不着“门”，有时打不开“门”；有时希望关着“门”～～～它给我们带来多少喜悦、多少烦恼、多少启迪、多少警策。 要求：1、除诗歌外，文体不限。2、内容具体，要运用联想和想象3、不少于800字。 二十七 、春天，不单是四季之首的名词，春天，与美好在一起。 挨过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢微型机。 孩子们唱着春天的歌谣，老人们唤出青春的记忆～～～即将告别高中学习生活的你们，处在世纪之交的青年人，又是怎样感受“春天”，怎样思考“春天”的呢？ 请你写一篇作文，倾听自己的心声或讲述“春天”的故事。 要求：1、作文取材不加限制。题目自拟2、内容要具体，写现实，想未来都可以。3、除诗歌外，不限文体；全文不少于800字。 二十八、梵文《百喻经》里有个故事，说一个愚人要住三层楼，南昌不让匠人造底下两层。钱钟书先生曾引用这个故事，说明学术研究不能一味追求那种飘飘凌云的空中楼阁。但在文学世界里，空中楼阁又确乎是不可缺少的。我们高一的语文课本里有一篇课文就叫做《我的空中楼阁》。 请以上面的话题为范围，自所题目，写一篇800字以上的文章。不要写剧本和诗歌。 二十九、培根在《谈愤怒》一文中提到；“怒气就低像倾塌的房屋，它在其倒下的地方留下一片废墟。”我们身边常见到发怒之类的人和事，自己也有此类感受。 请自选角度，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限（除诗歌外）。 三十、生活中有着各种各样的桥。通道上，石桥、板桥、人行天桥；公园里，廊桥、花桥、九曲桥；以至边结人际关系，缔结美好情缘的“心桥”“鹊桥”。这一道道的风景，可许演绎着感人肺腑的故事，或许倾诉着令人难忘的情思，或许寓含着耐人寻味的哲理～～～面对它们，你会想到什么呢？ 请以“桥”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，其他文体不限。 三十一、请以“盼望”为话题，写一篇作文。如；海峡两岸的同胞盼望骨肉团圆；年迈的父母盼望出门远行的儿女常回家看看；高考考生盼望接到大学录取通知书，等等。可以记叙、议论、抒情，也可以发挥想象，编故事，内容不限。 要求；1、题目自拟2、除赞歌外文体不限。3、不少于800字。 三十二 、也许你听过海浪拍击堤岸，也许你听过山风掠过林梢，也许你听过燕语呢喃。也许你听过雨打芭蕉……这自然的歌声，会引发你想些什么？是你本色的学生生活，还是你倾心自然的一段旅程？是你对自然朴实人生的追求，还是对人类与环境关系的思考……请你写一篇文章，注意； 1、内容必须与“自然的歌声”有关，可以从题干中选择一个角度，也可以选择新的角度。2、自拟题目3、除诗歌外，其他文体不限4、不少于800字。 三十三 、风，有自然界的有人类社会的；有的可爱可亲，有的可怕可鄙……请以“风”为话题，自拟题目，写一篇不少于7－00字的文章，除诗歌外，文体不限。 三十四 、人生难免会有许多的遗憾；一个单位，一仆社会，一个民族，一个国家也是如此。请你以“遗憾”为题，写一篇800字左右的文章，除诗歌外，体裁不限。 三十五、根据下面材料和要求作文 “木桶理论”是现代管理科学中的一个概念，一个木桶的容水量取决于最短的那块木板，其他的木板即使长出许多也没有价值，要增加木桶的容量，就必须加长这块最短的木板。 要求；从这个理论中得到什么启示？联想自己、周围人或社会上的事物，写一篇议论文，不少于800字 三十六 、美国阿拉斯加一个自然保护区有一种稀珍的鹿种，主人们为了使鹿群不受伤害，将狼、豹野兽捕杀光。从此，这些鹿置于没有任何危险的“安乐窝”中，活动量逐渐减少，体质也越来越差，在瘟疫浒时大量死亡。后来，主人们特意从外地“引进”狼珍稀的鹿群为了生存，整天来回奔跑，体质和生命力逐渐增强。 要求；请依据提供的这段材料，联系社会生活实际，自选角度，自拟题目，写一篇议论文，字数不少于700字。 三十七 、人生幸福，是人生自身出力造成的，非是上帝所赐，也不是听其自然所能成闵的。～～～若是听其自然所能成就，何以世界各民族的幸福不能一样呢？
