建议你和孩子一起学习国学。《弟子规》、《孝敬》必须要懂，身体力行，言传身教！
孩子，难以管理？管教的话都说了，但他总是不听？
作为项目负责人，感觉团队根本带不动？
有件好事，你特别想让大家做，但是动员不起来大家？
1. 布施：给他物质上的好处，让他摆除生活的窘困，摆脱身心烦恼。
2. 爱语：用温和的语言，给他讲所做事情的意义（六波罗蜜多的意义），解除他的困惑。
3. 利行：自己用实际行动，敦促他做事（行持六波罗蜜多），克服他做事过程中的恐惧、懈怠。
4. 同事：自己也做要求别人的事情（自己也行持六波罗蜜多），清净他人做事过程中抱怨、错误行事等问题。
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教育孩子
家长教育孩子，是天经地义，又是极为头疼的事情。
就拿现在“孩子玩游戏/看小说来说”，现在的孩子往往衣食无忧，充分享受着电子产品带来的及时享乐，作为家长，明明知道“用手机、电脑玩游戏/看小说不好”，但是却经常无可奈何。似乎在这个大环境中想让孩子努力学习，放下游戏/小说几乎是不可能的事情，孩子们会因为缺少娱乐项目，缺少和朋友沟通的话题，而对你任何的“萝卜大棒”都置之不理。
让我们一起回顾如上的四部，学习菩萨利益众生的“四摄”。
首先，布施。给孩子生活的帮助，这没问题，每个家长都超标地完成了任务。
其次，爱语。当你不想让孩子玩游戏、赶紧学习的时候，你有没有真正花时间耐心地和孩子讲过沉迷游戏、小说对他的伤害？以及好好学习对他的帮助？从现在的短期利益，到未来的长远利益，给他耐心细致地分析。
然后，利行。你是不是跟孩子喊了几句“赶紧去学习”，就完了，没有然后了。然后发现孩子不听话，还在玩游戏、看小说后就暴跳如雷、棍棒伺候？我们得承认，学习不像游戏环节那么刺激，看小说那么吸引人，要放弃一个喜欢有趣的事情转而去做没那么有趣的、很费脑子的事情，你自己也不想吧，人都是有惰性的。所以需要你和孩子一起制定学习计划，合理安排学习和娱乐时间，并且有奖惩措施和各种小目标、中目标、大目标，真正督促他做事。
最后，也是最重要的同事。同事的功德就是能清净违品。不得不感叹佛陀和菩萨的智慧，“清净”，说得太好了。很多计划做了，也萝卜大棒的在后面督促孩子了，但是往往收效甚微，因为孩子们缺乏“榜样”的力量，孩子们看不到你的行为，缺乏正确的参考。如果我们自己没有按照要求孩子，放下自己沉迷的，我们要求孩子的话就没有力量。他们会抱怨，“爸爸妈妈，你们不也是天天抱着电脑手机，炒股、看电视剧？”然后内心愤愤不平，觉得我们没有资格要求他们。
不仅如此，由于我们要求孩子做的事自己没有做到，我们就不能体会孩子在执行中的心态、困难，不能给他们实际而有效的指导，我们所说就是道听途说，我们对孩子的要求就成了不合理要求。
教育，就是身体力行，言传身教。
诸位家长，教育孩子什么最重要？德最重要，所谓“知所先后”，你不先长他的德行，在目前物欲横流的环境当中，他不知道会受到多少的污染，在学校与同学攀比，这种唯利是图的态度就一点一滴会增加起来。而中国话常讲“欲令智迷，利令智昏”，所以长他的欲望之后，他的人格就会愈来愈偏颇。我们也听到一个新闻，一对老夫老妻跟他的孙子住在一起，有一天两个老人家就劝他十多岁的孙子，叫他不要跟女孩子一起同居，结果这个孙子恼羞成怒，把爷爷、奶奶都杀掉了。这样的现象不在少数，而且这样的现象在未来会愈来愈多，因为这样大逆不道的行为绝对不是一时一刻所形成，而是长期失教，长期教错孩子东西，积累了几十年之后所呈现出来的恶果。
所以，我们省察这些错误的现象，我们要很有警觉性，当然不能说这都是别人的孩子，我们也要先从自己的家庭做起，重视自己小孩的德行教育，以为其他家庭的榜样，这样才能够让这恶化的现象有所转圜。
摘自 2005年幸福人生讲座-精彩人生从《弟子规》开始
