教育科学研究所中假设的特征

假设是运用思维、想象，对所研究的事物的本质或规律的初步设想或推测，是对所研究的课题提出的可能的答案或尝试性理解。著名学者胡适曾有一句名言：“大胆假设，小心求证。大胆假设，即人人都可以提出假设，假定有一种或几种解决问题的方案。

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