幼儿园不属于国家义务教育阶段，所以国家没有权利强制每一个家庭必须让孩子接受幼儿园教育，但是如果家庭各方面情况允许的话，建议还是让孩子接受幼儿园教育的比较好。毕竟幼儿园教育对于孩子的影响还是很深的，幼儿园是孩子上的第一所学校，幼儿园老师是孩子的启蒙老师，所以孩子在幼儿园接受的教育是他在家里或者上小学所接受不到的，也是无可取缔的。
那么为什么现在会有越来越多的家长不让孩子上幼儿园直接上小学呢？首先第一个原因是因为现在很多幼儿园不教授孩子小学化知识，所以家长觉得孩子在幼儿园里面学不到什么东西，只是在幼儿园里面单纯的玩，那么孩子还不如在家里玩，不上幼儿园了。或者是家长让这部分孩子去上一些辅导班、特长班，让孩子学习一些东西，等孩子到了小学之后可以直接用到。
第二个原因就是现在越来越多的幼儿园的收费普遍过高，对于家庭经济情况一般的来说，真的上不起这些天价幼儿园。有的幼儿园三年上下来，花的费用比孩子上大学的学费还要高，甚至有的是幼儿园还会出现乱收费的现象，夏天收取空调费，冬天收取暖气费等等情况。所以家长觉得孩子上不起这么贵的幼儿园，就会让孩子不上幼儿园，直接上一年级了，毕竟现在收费低的公立幼儿园太少了，所以有的孩子就必须要上这些收费高的幼儿园。
其实家长的这些情况和想法我们都是可以理解的，但是幼儿园的教育对于孩子来说，影响还是比较重的，所以说如果情况允许的话，建议还是让孩子接受幼儿园教育的比较好。毕竟孩子如果不上幼儿园直接上小学的话，那么他到了小学之后压力就会特别大，一方面来自生活上的压力，他从家庭直接到了小学，中间没有一个过渡，这样他到时候适应小学生活的时候会感觉特别累。
因为小学的生活节奏是比较紧凑的，是比较快的，这样孩子的跨度就会比较大，他从一个特别散漫的家庭生活，到了一个生活节奏特别快的小学生活，他有可能接受不了，还不如让他慢慢的一步一步的适应这样的生活节奏，正好幼儿园可以弥补他适应集体生活的这个过程。另一方面的压力来自学习上的压力，他从一个什么也不会的孩子到了小学，要坐在那里板板正正的听老师讲课，幼儿园大班的孩子尚且不能坐在那里呆很长时间，更何况一个从来没有适应集体生活的孩子呢？相信双重的压力会让孩子变得过分紧张，那么幼儿园正好可以弥补孩子这两方面的压力。
这样孩子在生活和学习上最起码有一个过渡期，他在适应起来的时候就不会特别难了。首先幼儿园可以让孩子适应集体生活，也是为了孩子上小学，做一个提前的准备，毕竟孩子在家的时候是一个小型的个体，他上幼儿园的时候正好可以和其他小朋友学会交往，和老师学会交流，这样等他上了一年级的时候，他就会特别轻松。
其次，三岁的孩子刚刚产生与人交往的欲望，这个时候孩子是要上幼儿园的，正好幼儿园这个集体生活可以满足孩子交往欲望期，孩子的人际交往能力能得到释放。如果这个时候不让孩子上幼儿园，就容易阻碍他的人际交往，严重的会导致孩子内向、自闭等情况。第三，上幼儿园的孩子在自理能力方面要比不上幼儿园的孩子强很多，毕竟孩子上了幼儿园之后，老师要教的首先是锻炼孩子的自理能力，教会孩子怎么自己吃饭，自己穿衣，自己喝水，自己上厕所等等，自己的事情自己做。
那么不上幼儿园的时候，这些情况他做的肯定就不熟练，毕竟有的家长会特别溺爱孩子，会觉得孩子做这些事情特别繁琐，就会包办孩子所有的事情，孩子过得简直就是衣来伸手、饭来张口的日子，如果孩子连一些基本的生活能力都学不会，那么他上一年级的时候应该怎么度过呢？一年级的时候孩子要做的事情还有很多，比如自己整理书包，自己打扫教室的卫生等情况，这些对于孩子来说都是比较难的家务活，如果孩子没有一些基本的生活自理能力，这些情况他根本就不会做。
所以说孩子在上小学之前，最好还是要上幼儿园接受教育的比较好，虽然幼儿园不属于义务教育阶段，但是孩子在幼儿园里面接受的教育，对他的影响是比较大的，是他在家里或者是在小学的时候所接收不到的，是独一无二的。所以如果家庭经济情况允许的话建议还是让孩子接受幼儿园教育的比较好。
