夜市里又吵又闹，我在人群中隐隐约约的看到大量的烟，哦！原来的烤羊肉串啊！爸爸说：“这里没有羊，羊肉串是猪肉做的。
夜市里人多，食物多，地上的垃圾也自然多，我看见有不少的好心人将垃圾宝宝送回家。走啊走，我闻到了一股股香味，啊！是油炸，想都不用想了，爸爸怎么可能给我买这东西。我还想再玩一会，可是爸爸不同意说：“这里太脏了，东西不卫生。”就只好服从到广场玩了。
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先应该让孩子明确写作的目的，让孩子明白写日记的好处：可以表达心声，抒发情感，培养观察力，积累素材，提高写作能力等。让孩子从自己的生活中，选取材料写日记。
孩子的生活是丰富多彩的，他们生活中的喜怒哀乐都可以写进日记里。对孩子日记的要求不要过高，鼓励他们想写什么就写什么，只要是他们自己的生活，自己的思想就行。想怎么写就怎么写。只有能连贯的把听到的、看到的、感受到的写出来就行，不要求遣词造句、布局谋篇，不强求题目，不强求重点，只要富有童趣就行。
让孩子觉得日记好写，写日记是件快乐的事情，从而培养孩子写日记的兴趣和习惯。同时，我们还要引导孩子留心观察生活，动脑筋分析事物。有了生活的源泉，孩子就能做到言之有物、心有所思、情有所感、文有所创了。
