大家好，你知道我是谁吗？哈哈，不用说了，我就是人见人爱、花见花开、车见车爆胎（好像没那么牛）的电脑同志！
我由5个部件组成，它们分别是主机、显示器、键盘、鼠标和音响。就先介绍介绍我的“身体”——主机吧！主机不仅是我的身体，还是我的“指挥官”，如果少了他，我就要下岗罗！（联想丰富、合理，语言生动、有趣）主机很大，黑色的长方体。从远处望去，像一个巨大的巧克力。对了，它一点也不重，一个10 岁的孩子就可以搬动。它的正面下方有一个蓝色的大按钮。这个按钮可重要啦，如果它毁掉了，我就一生不能开机、关机了。在主机正面的上方有一个能放光盘的长 方形装置，它可以把光盘里的信息送到我的“脑”中。正面的中央还有一些有插孔，有插U盘的、有插耳机的……他的身体两侧有一些小孔，那叫散热孔，它可以帮 助主机把热量散发出去。这样主机才不会烧坏掉。主机的功能可大了，我所有的软件都在他的身体里，是他运行着我。（介 绍主机的功能时，采用总分句段）（介绍主机时，按整体到局部、远到近、上到下、前面到侧面的顺序来观察、描写；整体方面写了主机的形状、颜色、大小、轻 重，主机部件方面写了开关机按钮、放光盘的长方形装置、插孔、散热孔，以及它们各自的功能，最后简要点明主机的功能，条理非常清楚，语言流畅、生动）
要说我的“头”是哪个部件，这非显示器莫属啦！（设问句，与介绍主机的开始方式有变化）我的显示器是正方形的，由一个底座支撑。它的边框是银灰色的，中间的就相当于我的“眼睛”，平常是黑色的，一旦开了机，就成五彩的了，它能显示出各种信息：有电影，有短信，有广告，有新闻……真是无所不有！
我的第三大部件是键盘，长条型，扁扁的，紧贴桌子，上面有很多大拇指般大小的“脑袋”——按键，比如说字符键、控制键等。（采用作比较、打比方、举例的说明方法，来介绍键盘上按钮的大小与种类）它可是帮助小主人与我顺利沟通的输入设备。
我的第四大部件是鼠标。它是椭圆形的，头尖身体胖。中间有一个滚轮，是翻页用的。两旁是按键，真像一个卧躺的小老鼠，这就是人类朋友为它取名“鼠标”的原因所在吧。（采用打比方的说明方法，来描述鼠标的形状，同时点明“鼠标”这一名称的由来）
最后一个部件就是音响了。它呀，是长方形的，不大，但很笨重。中间有一个喇叭型的圆口，是用来发出声音的。它的侧面有两个按键，可用来调节音量大小。从它那儿可以听到美妙的音乐哦！（显示器、键盘、鼠标、音响的介绍相对于主机来说，写得较为简洁，但都能抓住它们的主要部件来描述，也都点明了它们各自的功能。能体现有详有略、有所侧重、不雷同的写作要求）
我的功能可多了！主人可以用我来了解信息、学习英语、搜索资料、网上投稿、传递邮件、电脑绘图……休息时，主人还可以用我来玩游戏、欣赏音乐、收看动画片……我丰富的功能给主人带来许多快乐和欢笑。对于小主人来说，我是一本名副其实的“百科全书”。每次小主人要查阅资料时，第一个想到的就是“我”，而我也总是把资料尽心尽力地写给她，一直到现在我从来没有令她失望过呢！（这 部分介绍了整台电脑的作用，以及它与人们之间的关系，与前面各部件的功能有所区别，用词造句也要与前面有所区别，不可雷同。电脑的作用很多，介绍时要简 洁，不必面面俱到。因为是自述的方式，所以可以适当地写写自己的快乐、烦恼，更好地融注作者的情感，增强作文的感染力）
哈 哈，听了我的介绍，你们更加了解我了吗？我们电脑早已成为了人类的好助手，但也有一些小朋友天天上我们这儿来玩游戏，影响了学习，简直就是玩物丧志！唉， 我希望他们不要再这样了，我们可不要从造“福”变成送“祸”呀，希望小朋友们都能在我们电脑成员的帮助下好好学习，天天向上！（
