近几年有关学校老师处罚学生而造成学生采取极端做法对抗或自残以及随之而来的家长的责难和投诉时不时的见诸报端，这些事件不但让广大的老师和家长群体心里产生阴影，更让整个社会都在反思我们的学校教育到底出了什么问题。
老师对在学校犯了错误的学生进行适当的处罚到底应不应该，我想绝大部份的家长都是认同的，但绝大部份家长也认为老师对学生犯错时的教育要讲究方法，不能一味的打和骂，要以讲道理为主，要考虑学生的心理承受能力等等，而恰恰就是这些造成了家长和老师之间的理念差异，也造成了如今老师对学生不敢说不敢管更不敢骂，家长又认为老师没有尽到教书育人责任的主要原因。
记得孩子上小学一年级的时候碰到了一个脾气很温和的女老师做班主任，那一年他们全班的孩子都很喜欢这个老师，孩子们刚进入小学也都很守规矩。可在二年级的时候换了一个班主任，也是一位女老师，但这位老师的性格和第一位截然不同，她对学生要求很严格，犯了错误的学生不是罚站就是罚扫地同时还会破口大骂，学生们都很怕她，孩子回到家也跟我们讲不喜欢这个凶恶的老师，这个老师教了孩子两年，这两年里作为父母我们也为孩子所犯的错被老师叫到学校训斥几次，时间长了我们也不由得对这位老师颇有微词，毕竟作为学生家长被老师这样毫无尊严的训斥感觉很没面子。
2年很快过去，孩子读4年级的时候一年级时的班主任又调回来了，我们所有学生家长都很高兴，对她抱了很大的期望，因为当年她是那样的受所有的学生和家长的欢迎。可一个学期没过完，孩子所在的班级就完全乱套了，学生们在学校什么都敢做，根本没把学校的经律当回事，而这位老师是一位脾气非常温和的人，对孩子还象以前一年级时候一样，以讲道理为主，基本没骂过学生，但这些孩子却已经不再是当年那些刚入学什么都不懂的学生了，他们已经长大，已经完全习惯学校的生活，有了自己的想法和意识，在这种情况下，单纯的说服教育已经压不住学生，最后这位老师是哭着走的。历经波折，最后学校调派了一位资深的老师过来才慢慢重新走上正轨。
经历过这件事后我们所有的家长经过反思终于明白教育并不意味着只能讲道理灌输知识，更要通过合理的奖罚手段才能让孩子学会遵守纪律、敬畏规则。就如同一句俗语说的：没有规矩不成方圆。
因此，对于学生的教育，既要讲道理，也要有强硬的手段在讲道理无效的时候，让学生们学会遵守和敬畏规则！
