1、最后关注《试题分析》中的考察目标、命制过程、解题思路和试题评价，知道每个知识点会以何种方式来考查。
考查的要求怎样, 这样可以避免不足复习(达不到高考要求)和过度复习(超越高考要求, 对高考不需要考145以上的考生来说没有必要);
特别要注意命题者怎样设计“干扰支”的, 这样在高考中就不容易上当, 分析《试题分析》中的解题思路, 学会如何寻找简洁、合理的解题方法,养成解题后自我反思的习惯, 不断总结，归纳、反思, 提高自己的解题和应试能力。
2019高考数学考试说明之：考试范围(文科)；
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