用“一手一手”的词语怎么造句?

2022-08-17 社会 196阅读

1.我走在街上,一手拿着面包,一手拿着饮料。

2.他一手拿刀,一手拿剑,冲在最前面。

3.上学快迟到了,我一手拿着书包,一手拿着鸡蛋,拼命往学校跑。

4.王老师一手拿着笔记本,一手拿着粉笔,快速地写着什么。

5.我一手拿着画板,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。

6.爸爸一手拿手机,一手抽烟。

7.老师一手抓我们学习,一手抓我们生活,真是太辛苦了。

8.老爷爷一手骑自行车,一手拿着包。

9.小明一手拿书,一手拿本子,专心地写作业。

10.小朋友一手取水,一手堆土;原来,他在"筑长城"!

11.在回去的路上,爸爸一手拿着手机,一手牵着我,向家里走去。

12.学校大扫除,我一手拿着拖把,一手拿着簸箕。

13. 我一手拿着面包,一手拿着书。

14. 妈妈一手拿针一手拿线,帮我缝衣服。

拓展资料

造句:

把词组织成句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。

清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。” 

注意事项:

1、内容积极向上;

2、不要有语病;

3、应短小精悍;

4、要求原创。

基本含义

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

参考资料百度百科:造句

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