大学生体质测试的主要内容?各自代表的测试意义是什么?

2020-04-24 教育 101阅读

内容为从身体形态、身体机能和身体素质等方面;意义为促进学生体质健康发展等。

标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平,是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分,是学生体质健康的个体评价标准。

标准的修订坚持健康第一,落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》有关要求,着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度,着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能。

扩展资料:

大学生体质测试标准:

1、每个学生每学年评定一次,记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》(附表1~6)。特殊学制的学校,在填写登记卡时可以按规定和需求相应地增减栏目。学生毕业时的成绩和等级,按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。

2、学生测试成绩评定达到良好及以上者,方可参加评优与评奖;成绩达到优秀者,方可获体育奖学分。测试成绩评定不及格者,在本学年度准予补测一次,补测仍不及格,则学年成绩评定为不及格。

3、普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时,《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。

参考资料来源:百度百科-国家学生体质健康标准

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