一、媒体搜索:“足不出户”认识职业环境：
通过媒体认识职业环境,应该是最省事的办法。电视、广播、报纸、杂志、书籍、络等各种媒介,是大学生间接了解职业环境的主要渠道。尤其是当今大学生电脑普率以及接触网络的频率总体较高,通过网络搜索职业信息、分析职业环境已经成为:学生的首选。当前社会通信事业发达,手机上网也逐渐成为年轻人喜爱的搜集信息方式。通过媒体搜索,可以节省了解职业环境的成本,获取最新的职业资讯,具有成:低、信息量大、方便快捷的特点,但同时亦有难以甄别信息的真实性、夸大其辞、以偏概全的缺陷，需要加以认真分析，才能真正了解欲从事的职业的环境。
二、实习见习:亲身体验感受职业环境：
专业实习、专业见习、就业实习、就业见习,是每个大学生都必经的学业阶段。这乓习与见习的环节,尽管期限不长,一周或几周都有,但却是一个难得的对职业环境进行深度体验的机会。通过实习与见习,不但对自己有可能进入的行业和单位的性质、环境，用工、发展等情况有一个真实的了解,而且还可剖析自身实际与该行业、单位的内外环境,以确定是否调整职业目标取向。某师范大学与重庆某重点中学曾经签订了师范生教育实习与就业见习基地共建协议,通过教育实习被直接留用的毕业生达60%以上。不少被录用的毕业生谈及选择这个学校的原因时,除了“实习表现出色”外,更重要的是通过一个半月的实习发现“该校在重庆市属重点中学中发展潜力最大,校园环獍好,学校管理规范,而且对年轻教师的培养力度很大,短时间内成长为骨干的可能性比其他学校大”。由此可见,要真正了解职业环境,光是“看”是不够的,还要“摸”才行。
