蒙氏教具的特点

一、所有的教具不论感官教具还是数学教具，都需要孩子动手去反复操作，在操作的过程中发现事物的一般规律。二、蒙氏教具不用色彩和声音吸引孩子。三、蒙氏教具的设计考虑了各种关联性，例如很多感官教具的设计无论从数量还是序列排列上都考虑了数字的因素。

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