说话不清楚首先要明确年龄、原因以及具体的表现，结合具体情况进行言语病理分析，才能做出准确的判断，才能给出有价值的建议，而不是轻易下结论。
题主可以先描述一下以上几点
1、“说话不清楚”可能有很多不同的表现
其实这是个很不具体的描述，是发音不准还表述不清，如果是发音不准，具体有哪些音发不准，理解能力有没有问题等等，不同的表现可能往往是不同的原因造成的。其实可以远程测一下音，大体了解一下具体问题是怎样的，再做判断或给出建议。
2、不同的原因他要采取不同的对策
其实就算是同一原因，可能需采取的对策也不同，就拿听力受损造成的语言问题来说，其实对听力进行补偿的办法也要根据听力受损的原因表现等具体情况进行判断，而在语言干预方面，不同程度、不同年龄、不同表现的语言问题，一般都要在一定程度解决听不到或听不清的问题之后根据具体情况制订语言训练的方案，针对性是关键，如果是不同部位的发音器官肌肉功能有落后，就要针对具体问题所在进行训练。除了听力问题，大多数语言问题都是如此，包括发音、节奏、理解、表达等不同的语言问题，找不到更深层次的发生机制、没有针对性并且行之有效的训练方法，是很难面对各种语言问题，都能取得令人满意的结果的。
总之，具体问题具体分析，起码需要了解更具体的情况，才可以做出科学判断，并给出科学的建议，科研工作最大的特点不是靠猜，而是已知条件越多越好，只有如此才能做出更加准确的判断。
