1.仔细观察，判定时间。时间的判定需要学生把图片内容提示与生活经验相结合，综合分析。
2.地点和人物的观察。地点的发现一般来讲比较直观甚至一目了然。
3.事情的观察分析。图上的人物动作，表情一般能比较直观反映出画面人物在做什么？在怎样做？
4.在事情的观察上需要孩子们有极大想像空间，叙事要完整有连续性和必然性。
5.注意从画面中人物的形体、相貌、服饰等，从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么。
1.仔细观察，判定时间。时间的判定需要学生把图片内容提示与生活经验相结合，综合分析。
2.地点和人物的观察。地点的发现一般来讲比较直观甚至一目了然。
3.事情的观察分析。图上的人物动作，表情一般能比较直观反映出画面人物在做什么？在怎样做？
4.在事情的观察上需要孩子们有极大想像空间，叙事要完整有连续性和必然性。
5.注意从画面中人物的形体、相貌、服饰等，从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么。
