原发布者:龙源期刊网
【摘要】体育教学作为学校教育的重要组成部分，在提高学生的身体素质、活跃校园文化生活、陶冶学生情操和培养学生不怕困难、顽强拼搏、吃苦耐劳的品格等方面具有不可替代的作用。但是，在当前的学生生活中，由于他们的课业繁重，加上学生进行体育锻炼的意识不强，致使有些学生进行体育锻炼的时间很少，学生进行体育运动的能力很低，导致有些学生身体素质较低。因此，在体育教学中，如何培养学生的核心素养，使学生形成自觉进行体育锻炼的意识，促进学生的自主发展和全面发展，成为我们要研究的课题。谈了学生核心素养偏低的原因，核心素养的内涵，在体育教学中核心素养的培养构成要素，以及在体育教学中培养学生核心素养的方法，通过方法的实施在培养学生核心素养方面取得的成效。【关键词】体育教学核心素养策略体育教学作为学校教育的重要组成部分，在提高学生的身体素质、活跃校园文化生活、陶冶学生情操和培养学生不怕困难、顽强拼搏、吃苦耐劳的品格等方面具有不可替代的作用。但是，在当前的学生生活中，由于他们的课业繁重，加上学生进行体育锻炼的意识不强，致使有些学生进行体育锻炼的时间很少，学生进行体育运动的能力很低，导致现在有些学生身体素质较低，因此，在体育教学中，如何培养学生的核心素养，使学生形成自觉进行体育锻炼的意识，促进学生
