推进高校大学生心理健康教育工作具有重要性和紧迫性。
中国一直没有适应本地文化心理的心理检测量表，有少数高校借助国外心理检测量表对大学生进行相关心理检测，由于文化背景与历史背景的差异，结果很不科学，中国专家制定的大学生心理健康四大检测量表运用在大学新生心理普查上，这在中国心理教育史上具有重要意义。
分析和把握大学生心理健康教育工作面临的新形势、新情况、新问题，求真务实，真抓实干，大力推进大学生心理健康教育工作是大学生工作的必然要求。
扩展资料：
普通本科院校心理健康教育课程的覆盖面更广、普及度更高，这或许得益于行政力量的推动。但在教育形式的多样性上，重点院校优势明显。重点院校在课程形式、心理咨询室开设、心理健康教育活动举办、网站建设、心理委员设立、大学生心理健康社团成立等方面均优于普通本科院校，普通本科院校在这些方面又都优于高职院校。
此外，重点院校的师资力量也更为雄厚。调研数据表明，重点院校教师在专业背景和学历学位上均优于普通本科院校和高职院校，这是重点院校教师更倾向于认为自己的专业知识和专业技能水平都能够胜任当前工作的原因。
参考资料来源：人民网-教育部部署今秋首次进行高校新生心理健康普查
