题目:折中兼顾
作者:天书妙语
副题:现代教育与社会培养
内容:穿着柔软的学校运动服，散漫地走在上学的路上。路上大学生、公务员、上班族等人的贵气穿着让我颇感自卑。不是我追求高端上档次，而是运动服憋屈得像家里的睡衣。
运动服有它的优点，可以让学生行动自如，可以随时进行一场篮球比赛，并且可以让学生有着运动欲望，符合国家培养文体结合的目标。
但是并没有想象中的那么完美，它还是有缺点的。就像我天天穿着它上学，不敢上街，但是又必须经过街头才能上学！它得缺点是:非常偏于体育运动，而忽略了实际的运用性（不符合现代社会发展观）；更忽略了灵魂的陶冶性，思想的培养性！而以上缺点都是西服得优点！
西服可以让学生自信，注重对学生的灵魂培养梦想、对心理有鼓励作用。并且培养学生走出社会，有着浓厚的礼貌风格、高端风格、知耻风格、雅致风格、（符合现代文明观、符合现代社会发展礼仪标准）。但是有一个缺点:上体育课不适合，运动不方便。
国外的学生一般采用西服，也有体育课。体育课分两种:一种是理论，一种实践。学校设有体育室、更衣室。所以在知道第二天有体育课的时候，自备运动服（运动服一般是分级而定，比如初一与初二是不同的）去更衣室。培养两种观念:一你必须知道第二天要做什么，有自主计划未来的观念。二:不同等级的运动服是为了校方管理，同时警醒学生不要私下越级进行运动比赛，是危险观念。
运动服与西服各有春秋，中国依然采取了过去式的旧观念，认为简朴教育学生好，可知道出来社会，不管你做客服还是银柜、迎宾、招待、管理、公务员、企业、办公室等都是穿着端重的！穿着随旧，是对别人的不尊重，如果选西服，又不方便体育，那就要折中兼顾。设更衣室，制造两种校服，运动服根据不同年级分颜色。希望校长纳取。
此致敬礼
（复制我写的，包你满分。）希望纳取。打字很久哇！
